下列选项对绩效考评与素质测评的关系理解不正确的有()。
A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景
C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充
E.素质测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准
A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
B.绩效考评为素质测评提供了起点与背景
C.素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
D.素质测评为绩效考评提供了一种实证与补充
E.素质测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准
第1题
A.绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定
B.绩效考评为素养测评提供了起点与背景
C.素养测评主要是对主体工作前条件的分析与确定
D.素养测评为绩效考评提供了一处实证与补充
E.素养测评主要是对人与条件的测评,以任职资格要求为标准
第2题
职业安全健康管理体系是职业安全健康管理活动的一种方式,包括影响职业安全健康绩效的()与职责以及绩效()的方法。
A.重点活动、测量
B.主要因素、考察
C.各种活动、考评
D.重大事故、测评
第5题
A.GB/T24001标准针对社会和众多相关方对环境保护的不断开展的需要,规定了对环境管理体系的要求
B.GB/T28001标准针对员工和相关方对职业安康平安的需要,规定了对职业安康平安管理体系的要求
C.GB/T24001认证和GB/T28001认证都不属于管理体系是否符合的合格评定
D.“卓越绩效评价准则”兼容了对环境管理和职业安康平安管理要求
第6题
A.尺度考核法
B.配对比较法
C.关键事件法
D.强制分布法
第7题
A.顺序法可依据总分进行排序,也可依据要素得分或指标得分进行排序
B.能级的划分可以是总分,也可以是结构分或要素分的划分
C.综合分析法这种考评只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比
D.常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较
E.常模分析法是看考评结果与这个模式相符的程度,从而对该员工的绩效进行考评
第8题
A.与被考评者一起商量制定的考核指标,才具备可实现性
B.指标只需要上级或者主管拍板即可,员工意见不必采纳
C.绩效指标来源于工作内容,却又高于工作要求
D.绩效指标也就是工作目标
第10题
A.绩效考评的目的
B.被考评人员所承担的工作内容和绩效标准
C.取得考评所需信息的便利程度
D.被考核者的职业品质、管理素质、专业职能
E.高层主管的个人意愿
第11题
A.全员绩效要求将公司目标层层分解,转变为职工工作目标,指导职工行为。
B.绩效反应指导阶段,上级领导要向职工提供反应与指导,促使职工个人发展。
C.职工个人发展和公司发展没有直接必定的联系。
D.全员绩效将组织考评与个人考评联合起来。