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[多选题]

哪个不属于消极态度()

A.你理解错了,其实我们目前急需解决的问题是

B.话不投机半句多

C.无法说服"他,总是挑刺

D.找专家出面也搞不定,发生争执、不欢而散

答案
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更多“哪个不属于消极态度()”相关的问题

第1题

客户反馈过来的照片产品是ABC三件,你查看了快照是ABCD四件,神盾里也是ABC三件,那么可能是谁的问题()

A.客户理解错了

B.运营设置少了

C.仓库少发了

D.物流中途漏了

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第2题

父母吼叫孩子之后,想修复亲子关系,就要向孩子真诚道歉,以下哪个道歉,真的能弥补伤害()

A.对不起,妈妈不该骂你,只要你听话,妈妈其实也不想骂你

B.对不起,妈妈昨天不应该骂你,妈妈做错了,现在很后悔,妈妈陪你出去玩会儿,然后一起做日程计划

C.对不起,妈妈昨天骂了你,妈妈昨天实在太累了,你在旁边一喊,妈妈心里就更烦了

D.对不起,宝贝,妈妈不该骂你,以后你即使不洗澡妈妈也不再骂你了

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第3题

一位业绩优秀的员工,能力突出,但这次提交给你的项目建议书客户很不满意,你修改了很多地方才达到客户的要求。但他认为自己已经做得很不错了,是你和客户没有真正理解他的创意,在沟通过程中还产生了一些言语冲突,你将如何处理此事?()

A.先放下这件事,等大家都冷静下来,再进一步沟通

B.让他从自己的创意开始谈起,帮他分析此项目建议书与客户需求之间的差异

C.指出自己修改的详细原因,让他认识到自己的确没有做好

D.承认自己在沟通中的不足,并基于客户的需求对所做修改进行说明

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第4题

生态系统观测强调长期性,关于 “长期”的理解,你认为哪个对()

A.1年以上

B.5年以上

C.10年以上

D.50年以上

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第5题

根据你对教学评价的理解,下列选项中不属于教学评价功能的是()。

A.激励功能

B.控制功能

C.诊断功能

D.调节功能

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第6题

下列哪个选项不属于我国现行生物课程标准知识目标的三个水平?()

A.了解水平

B.理解水平

C.应用水平

D.评价水平

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第7题

以下哪个不属于数据治理的内容。

A.理解自己的数据

B.行为规范的制定

C.岗位职责的定义

D.获得更多的数据

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第8题

张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改
变了人类的生存方式。但是,他只在学校中受过几个月的正式教育。因此,接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。 李研究员:你的看法完全错了。自爱迪生时代以来,技术的发展日新月异。在当代,如果你想对技术发展作出杰出贡献,即使接受当时的正式教育,全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。 以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞? A.对一个关键概念的界定没有与论辩对方保持一致。 B.提供的论据明显不符合事实。 C.论据中包含自相矛盾的断定。 D.低估了爱迪生的发明对当代技术发展的意义。

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第9题

IMS组网架构中包括一般理解包括四个层次,以下哪个层次不属于理论上的四层之一()

A.接入层

B.控制层

C.业务层

D.计费

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第10题

顾客说这份菜点错了能换吗你会怎么做()
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第11题

如果学生跟你说老师你给我打了错,但是我不能订正,请问这是什么情况()

A.学生看错了

B.老师改错了

C.老师忘记扣分

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