西方教育评价发展中的判断阶段基本观点是评价在本质上是“判断”。()

第1题

教育方法采用集体指导时，最适合采用的评价方法是（）

A.观察法

B.直接提问法

C.书面评分法

D.行为演示法

E.抽样评价法

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第2题

对《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的理解正确的是()

A.是规范和引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则

B. 依据教师水平的不同标准分为基本要求和发展性要求

C. 标准依据信息技术的应用领域和发展阶段分为技术素养、计划与准备、组织与管理、诊断与评价、学习与发展五个维度

D. 达到标准要求，是获得教师资格的基本要求

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第3题

学校心理健康教育评价的实施可以分为预评价和正式评价两个阶段。（)

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第4题

以下对淘宝评价体系的观点不正确的是()

A.“好评”加一分，“中评”零分，“差评”扣一分。

B.淘宝评价期间为：交易成功后的15天。

C.如一方在评价期间内作出“中评”或“差评”，另一方在评价期间内未评的，则系统不给评价方默认评价。如双方在评价期间内均未作出评价，则双方均不发生评价无评价积分。

D.“中评”或者“差评”在评价后30天内，评价方有一次自主修改或删除评价的机会，可以选择修改，仅限修改成“好评”，也可以进行删除。评价经修改以后不能被删除或再次修改。

A.“好评”加一分，“中评”零分，“差评”扣一分。

B.淘宝评价期间为：交易成功后的15天。

C.如一方在评价期间内作出“中评”或“差评”，另一方在评价期间内未评的，则系统不给评价方默认评价。如双方在评价期间内均未作出评价，则双方均不发生评价无评价积分。

D.“中评”或者“差评”在评价后30天内，评价方有一次自主修改或删除评价的机会，可以选择修改，仅限修改成“好评”，也可以进行删除。评价经修改以后不能被删除或再次修改。

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第5题

根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的形成阶段，小组工作者是属于（)角色。

A.基本

B.可变

C.催化

D.主导

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第6题

教育导进论的基本观点是什么。

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第7题

请判断以下哪种评价场景属于广告评价A.买家评论内容“给我1万再来找我改评价”B.买家评论内容“招

A.A.买家评论内容“给我1万再来找我改评价”

B.B.买家评论内容“招小时工，1小时50元”

C.C.买家评论内容“物流慢的像蜗牛，差评”

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第8题

在儿童观点采择能力的发展过程中，儿童可以用社会标准或信息去衡量和判断事件，这说明其处于阶段（）。

A.社会信息角色采择

B.自我反省式观点采择

C.相互性角色采择

D.社会和习俗系统的角色替换

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第9题

评估情况要作为评价教育培训机构办学质量的重要标准，作为确定教育培训机构承担培训任务的重要依据。判断对错参考答案：错误

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第10题

移动学习评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用恰当、有效的信息处理技术手段,对移动学习的过程及其结果进行测量，从而做出科学精准价值判断的过程。（)

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第11题

各级教育行政部门在应急预案中基本都确立了教育行政部门和学校一把手领导的责任制度。判断对错

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西方教育评价发展中的判断阶段基本观点是评价在本质上是“判断”。（)