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[主观题]

董仲舒把（)的道德教条作为教师职业道德的核心要求，要求教师“既美其道，又慎其行”。

A、三纲五常

B、德教为先

C、尊严而惮

D、教者必以正

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发布时间：2023-03-13

更多“董仲舒把（)的道德教条作为教师职业道德的核心要求，要求教师“既美其道，又慎其行”。”相关的问题

第1题

陈老师作为一名优秀的教师。关注学生的学习成绩的同时，还关注每一位学生的人格和道德发展，体现了()的职业道德。

A.教书育人

B.关爱学生

C.育人为本

D.德育为先

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第2题

会计职业道德是通过调整会计工作中的领导和会计人员关系，激发会计人员的工作热忱，把提高会计工作水平作为自身的道德责任，达到为单位利益、国家利益更好地理财目的。（）此题为判断题(对，错)。

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第3题

①要建立一个和谐的社会，需要尊重不同的声音，需要不同声音的交错和谐。这才是国家的__。②把人文精神神圣化与绝对化，正像把任何抽象概念与教条绝对化一样，只能是__。③相对于道德，知识才是知识分子独立出其他社会阶层的重要__。填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.福音画地为牢标示

B.福祉作茧自缚标识

C.福祉作茧自缚标示

D.福音画地为牢标识

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第4题

《孝经》中记载：曾参问孝，孔子回答“故当不义，则子不可以不争于父”。汉董仲舒提出了“父为子纲”的教条。这一变化反映了（）

A.原始儒家思想漠视伦理

B.儒家伦理观念得到强化

C.儒学独尊地位已经确立

D.汉代家庭关系日趋紧张

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第5题

道德和教师职业道德是（)的关系。

道德和教师职业道德是()的关系。

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第6题

关于教师职业道德和道德的关系,下列选项正确的是（）

A.就产生时间而言，道德产生在先，教师职业道德产生在后

B.就适用范围而言，道德适用于生活的各个方面，教师职业道德有专业适用性

C.教师职业道德和道德的关系是个性与共性的关系

D.就发展而言，两者都是在教师职业领域中形成和发展的

E.道德是教师职业道德的主要价值来源和基础

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第7题

教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传承有重要的作用（）

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第8题

教师职业道德简称师德，是伴随着教师这一行业和角色的出现而出现的，是教师（)和角色道德的总称。

A.个人道德

B.行业规范

C.行业道德

D.个人美德

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第9题

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。A. 献身于人民的教育事业B. 忠

中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A. 献身于人民的教育事业

B. 忠于职守，为人师表，积极进取

C. 热爱教育事业

D. 为教育事业奋斗终生

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第10题

教师职业道德和一般社会道德的关系是（）的关系

A.个别和一般

B.对立统一

C.普遍联系

D.相互渗透

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第11题

孔子主张君君、臣臣、父父、子子，荀子认为“天子势位至尊”，韩非子把君主作为“人主”，董仲舒提出“唯天子受命于天，天下受命于天子”。据此可知，董仲舒思想与先秦诸子的区别是（）

A.神化皇权

B.限制皇权

C.独尊儒术

D.强化皇权

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