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[单选题]

在体育教学中教师扮演的角色是()

A.设计者、指导者

B.观察者、提供帮助者

C.和B

答案

C、和B

更多“在体育教学中教师扮演的角色是()”相关的问题

第1题

在DI直接教学模式中教师扮演的角色好似“经理”。()
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第2题

在实际教学中如何应用以问题为基础的教学?教师在其中扮演何种角色?

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第3题

教师在教学中扮演哪些角色()

A.设计者

B.信息源

C.指导者和促进者

D.监控策略者

E.组织者和管理者

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第4题

下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活经验的趋势?()

A.教师在进行语言矫治时,使用真实物体与真实情境

B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等

C.教师创设角色游戏的情境,让儿童在不同情境中扮演不同角色,学习沟通技巧

D.教师在进行语言矫治时,同时使用多种教学手段,给予儿童多种刺激

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第5题

参考“情境—对象—角色—目的”框架设计导言,说法正确的有()

A.导言设计时可直接用教学目标作为主题探究活动的目的

B.导言设计要有趣且富有吸引力

C.导言中要说明学生们在这个主题探究活动中扮演的角色

D.导言中要为主题探究活动设计真实的情境

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第6题

从张老师的教学中,我们受到的启示有()

A.教师在进行诊断性评价时应该面向学生全体,不可忽略后进生

B.应素质教育的要求,教师应该给学生减负,特别是针对后进生需要放宽要求

C.爱岗敬业要求教师应当主动利用一切时机提高学生学业成绩

D.在进行教学设计时应考虑到教学时间的设计

E.教师应扮演好传道授业解惑者的角色

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第7题

小宇是某学校七(1)班学生,他担任了校学生会体育部长,同时还是班上的体育委员,班级足球队的队长,最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员,本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动,每天忙得不可开交。这说明()

A.我们生活在多个集体中

B.我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律

C.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任

D.在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任

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第8题

彼得.圣吉认认为,在学习型组织中,领导者扮演的角色不包括()

A.设计师

B.监督者

C.教师

D.仆人

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第9题

在护患关系中护士扮演的角色包括()

A.关怀和照顾的提供者角色

B.教师角色

C.咨询师角色

D.病人辩护人角色

E.变化促进者角色

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第10题

体育教学设计有助于突出()在体育教学活动中的主体地位

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学方法

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第11题

一般来说,教师所扮演的职业角色不包括:服务者角色。()
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