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[单选题]

张欣同学功课一直很好,可他有些疑虑情绪,经常担心考试过不了关。经过心理咨询,张欣同学开展了两项业余活动——打篮球和听音乐。半年后,他的心态稳定了,身体强健了,学习成绩也提高了。张欣同学的转变告诉我们()

A.要学会消除消极的情绪

B.要有意识地调节和控制自己的情绪

C.人的情绪决定了学习成绩的好坏

D.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

答案

B、要有意识地调节和控制自己的情绪

更多“张欣同学功课一直很好,可他有些疑虑情绪,经常担心考试过不了关。经过心理咨询,张欣同学开展了两项业余活动——打篮球和听音乐。半年后,他的心态稳定了,身体强健了,学习成绩也提高了。张欣同学的转变告诉我们(…”相关的问题

第1题

有些同学进入初中后,觉得学习压力明显加大,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是()

A.张晓每晚玩网络游戏到深夜

B.李明上课时看小说解压

C.王鹏整夜唱歌排解焦虑

D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步

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第2题

静怡因为生病,一直在家修养,但是功课却一点也没有落下,原来是班里的同学轮流到她家给她补课,这让她非常感动。对此,下列说法正确的是()

A.同学们浪费自己的时间给静怡补课,太不值得了

B.静怡应该给同学们物质补偿,光感动没用

C.美好集体是充满关怀与友爱的

D.美好集体是充满活力的

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第3题

选出下列句子中成语使用正确的一项()

A.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。(漫不经心)

B.现代高铁一小时行几百公里是微不足道的

C.这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅

D.他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重

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第4题

选出下列句子中成语使用正确的一项()

A.面对这道难题,他(漫不经心)地做,最后还是没有解出来

B.现代高铁一小时行几百公里是(微不足道)的

C.这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀,让每一位参观者(受益匪浅)

D.他们同学三年,关系一直很好,两人(相敬如宾),互相尊重

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第5题

同学很好的解决了用户的问题,用户表示很满意,希望同学以后做他的个人专属客服,问了同学要联系方式,以下操作错误的是()

A.跟用户表示系统都是有监控的呢,不能透露个人信息,请用户理解,并表示以后有缘分还是能遇到,其他的客服小姐姐也都是用心为用户服务的呢

B.避免拿差评,就把自己的微信号给了用户

C.跟用户表示是不能泄露个人信息的,然后用户一直扯皮,也不是咨询业务问题,同学也跟用户一直聊

D.跟用户表示不能给联系方式,想找自己就直接接入人工找自己就好,自己一直都在的

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第6题

考试中,小米同学发现一些题目平时没练过,看上去有些难,他连忙告诉自己要沉住气,仔细读题,也许并不难。这种调节情绪的方法是()

A.注意转移法

B.认识改变法

C.合理发泄法

D.心理暗示法

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第7题

张朋工作非常马虎,做事儿总是丢三落四,导致工作结果都不能按标准达成。绩效考评中经理给他打了个C,可他却认为自己工作很勤勤恳恳,所以很不服气。如果你是管理者该如何处理张新的不满呢请选出一项正确的管理动作()

A.跟张朋说明绩效考评的依据就是任务完成结果,用事实说话

B.用数据指出张朋的问题,并要求其改正,承诺改正后下一次绩效评分提升

C.友善的缓和张朋的情绪,听听他的理由并表示理解,指出问题并承诺帮助改进

D.首先表扬张朋的优点,然后用询问的方式让张朋说出工作中经常出错的问题和原因,一起商确解决办法,并给与改进辅导,对改进后的结果适时给予确认及肯定

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第8题

进入初中后,有些同学觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是()

A.每晚玩网络游戏到深夜

B.上课时看小说解压

C.整夜唱歌排除焦虑

D.每天抽1小时到运动场跑跑步

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第9题

某同学近来心情有些糟,为调节情绪,他采用了以下方法,你认为不合理的是()

A.通过听音乐、看电视、打球、下棋或散步以缓解不良情绪

B.通过摔枕头、打沙袋等方式,宣泄内心的烦恼

C.在上课时,大声说话以缓解心中的不快

D.为了减少考试失误带来的痛苦,找一些理由来安慰自己

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第10题

优化师张明由于每天重复优化工作较多,且空闲时间较少,情绪有些压抑,张明建议方法合适的有()

A.寻找原因:找出影响自己,产生焦虑、不安情绪的问题,集中精力解决

B.分散注意力:努力使自己摆脱消极状态,转移注意力,避免自己更加极端、钻牛角尖

C.空杯心态:保持良好的情绪,什么都不去想,放空自己

D.培养情趣:培养健康的生活方式来管理情绪,并用于排解消极情绪

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第11题

设某班级共有70人,其中选修Java的同学有50人,选修.net的同学有40人,请问两门功课都选修的有()人。

A.10

B.20

C.40

D.90

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