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[主观题]

皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运

皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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发布时间：2023-02-16

更多“皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运”相关的问题

第1题

教学过程"儿童发展说”认为，教学过程实质上是学生的发展过程，其根本目的在于培养人，促进学生全面发展。其理论基础的内涵不包括（）

A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说

B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论

C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论

D.布拉梅尔德的社会改造主义理论

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第2题

在皮亚杰看来，儿童认知发展的最大特点是（）

A.他律

B.自律

C.自我中心

D.去自我中心

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第3题

皮亚杰的认知发展理论中，把儿童看作是（）。

A.学徒

B.合作者

C.科学家

D.启发者

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第4题

小明把玩具看成和人一样有生命、有意识，常把玩具当作伙伴，与它们游戏、交谈。根据皮亚杰的儿童心理发展理论。可推断出小明的年龄为（)。

A.0~2岁

B.2-7岁

C.7~12岁

D.12~15岁

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第5题

皮亚杰探讨的儿童认知的自我中心体现为智力活动、道德发展和社会化。（）

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第6题

皮亚杰的认知发展理论确定了儿童的发展具有()的特征。

A.创造性

B.主动性

C.普遍性

D.阶段性

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第7题

皮亚杰根据儿童认知发展的顺序把游戏分为机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏（）

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第8题

下列选项中，说法正确的是（）

A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展

B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展

C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果

D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律

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第9题

皮亚杰认为,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）。

A.华生

B.皮亚杰

C.加德纳

D.斯腾伯格

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第11题

在皮亚杰看来，儿童认知发展的阶段出现的年龄可因个体和环境的差异而有所不同。（)

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