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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

古诗大家都听老师讲明白了吧😎那么，你知道诗题中的“晓”为何意呢（）

A.使人知道清楚

B.知道；懂得

C.天明

答案

C、天明

发布时间：2023-01-20

更多“古诗大家都听老师讲明白了吧😎那么，你知道诗题中的“晓”为何意呢（）”相关的问题

第1题

考试时好朋友让你告诉他答案，你会怎么做？（）

A.告诉他答案

B.不告诉他，考试结束后讲给他听

C.举手报告老师

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第2题

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）

A.三国时期，出现了许多叱咤风云的人物，他们无不英勇善战，有勇有谋

B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了

C.大家一定要注意，在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为

D.他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课

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第3题

四个“明白”是指：()。

A.查明白

B.写明白

C.讲明白

D.听明白

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第4题

听力原文：男：听我这么一说，你心里有底了吧？女：什么呀!你越说我越没底。问：女的是什么意思？（19)A．

听力原文：男：听我这么一说，你心里有底了吧？

女：什么呀!你越说我越没底。

问：女的是什么意思？

(19)

A．这下我可放心了

B．我更没有把握了

C．你让我充满信心

D．没听明白你的话

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第5题

下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）

A.春雨惊春清谷天，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气

B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士

C.因为我在这里不但得到优待，又可以免念秩秩斯干幽幽南山了

D.上帝哟，你听这个天真的声音！爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来

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第6题

大家轮流做主持人，讨论问题时，下列做法正确的有（）

A.当一个组员发表自己的见解时，其他组员要认真听，仔细记，有疑问时先记录下来

B.主持人要多说多讲，发表自己的意见，并让其他组员听从自己的意见

C.每个组员都要用简洁的话表明自己的想法或意见

D.当小组内的意见不统一时，要一起协商，形成一致的看法

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第7题

一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是（）

A.提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形

B.直接指出是那位同学画错了，帮他修改过来

C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果

D.询问那位学生：你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗

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第8题

听力原文：女：明天下午两点的会议小刘和小孙都清楚了吧？男：除了出差的小张以外，大家都知道了。问：

听力原文：女：明天下午两点的会议小刘和小孙都清楚了吧？

男：除了出差的小张以外，大家都知道了。

问：谁不知道明天的会议？

(19)

A．小刘

B．小张

C．小孙

D．都知道

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第9题

以下无误的有（）

A．《虽有佳肴》的中心论点是教和学是互相促进、相辅相成的，即教学相长，告诉我们实践出真知的道理B．因为学习以后就会知道不足，知道不足，然后就能反过来要求自己C．教学以后就会知道困难，知道困难，然后就能自强不息D．所以说：教学与学习互相促进E．教学相长还意味着学习中的互动和交流。有时候，可以采用教的方式学习。比如尝试把自己的理解讲给同桌听，看看他的反应。如果他能明白，可能表明你确实理解透彻了；如果他仍有疑惑，可能表明你懂得理解中存在漏洞或缺陷，这时就可以知困而自强F．学是第一位的，不学，则无法获得知识，也无法知道自己的不足，也就没有完善自己的机会

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第10题

听力原文：女：你女儿结婚了吧？男：没呢，她快30了，我们也很着急。女：我认识一个年轻老师，给你女儿介

听力原文：女：你女儿结婚了吧？

男：没呢，她快30了，我们也很着急。

女：我认识一个年轻老师，给你女儿介绍介绍好吗？

男：好啊。

问：男的的女儿可能多大了？

(34)

A．29

B．30

C．31