更多“以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型””相关的问题
第1题
美国设计师()被称为人机工学的奠基人。
A.迪特·拉姆斯
B.埃托·索特萨斯
C.亨利·德雷夫斯
D.盖当诺·佩西
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第2题
美国学者玛斯拉池等人确定了职业倦怠的三个核心成分,以下不属于核心成分的选项是()。
A.情绪衰竭
B.非人性化
C.身体疲劳
D.个人成就感降低
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第3题
以下哪些属于美国学者霍尔根据研究提出的四种人际距离:()。
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第4题
关于第一台计算机“ENIAC”不正确的叙述是()
A.诞生于1956年
B.电子管的
C.诞生于美国
D.采用二进制
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第5题
美国学者乔伊斯和韦尔把众多教学模式归纳为以下()类型。
A.信息加工模式
B.个性教学模式
C.合作教学模式
D.行为控制教学模式
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第6题
美国学者金登(JohnW.Kingdon)于1984年将垃圾桶模式引入对美国联邦政府的诸多政策决策过程的分析,将政策过程看作由三股源流所构成的过程,以下不属于三股源流的是()。
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第7题
按照美国学者罗斯顿的观点,将世界各国的经济发展归纳为以下几个阶段()。
A.传统经济社会
B.经济起飞前的准备阶段
C.经济起飞阶段
D.迈向经济成熟阶段
E.大量消费阶段
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第8题
根据美国学者罗杰•科布和查尔斯•爱尔德的观点,以下说法正确的是()。
A.具有明确先例的问题更能得到广泛关注
B.越不具有技术性的问题更能得到广泛关注
C.定义越清晰的问题更能得到广泛关注
D.社会意义越大的问题更能得到广泛关注
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第9题
美国学者乔·米勒认为,科学素养是一个与时俱进的概念,时代不同,科学素养的内涵也会发生变化,以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度()
A.对科学原理和方法(科学本质)的理解
B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解
C.对科技的社会影响的意识和理解
D.对科学发明的理解
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第10题
美国学者将课程设计过程进行了规范化,并且取名为“反向设计”,其实就用逆向思维的方式,来设计教学。反向设计的程序,包括以下哪几个个步骤()
A.确定期望的结果
B.对教学活动进行计划
C.确定学生应该达到的程度
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第11题
美国学者迈克尔.波特提出了产业竞争结构的分析模型,他认为一个产业的竞争状态主要取决于以下基本的竞争力量()
A.新加入者的威胁
B.替代品的接近程度
C.购买者的议价能力
D.供应商的议价能力
E.现有企业的竞争
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