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[多选题]

教师教学的改进主要包括（)。

A.教学方法

B.教学评估

C.教学理念

D.教学技能

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发布时间：2022-09-05

更多“教师教学的改进主要包括（)。”相关的问题

第1题

为了改进教育服务，应该大力发展和加强教师教育，因为训练有素的教师可能在其教学中更具有创造性。判断对错

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第2题

目的是为了改进教师的教与学生的学，侧重于过程管理的教学评价，称为()。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.标准性评价

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第3题

()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。

A.教学反思

B.教学实践

C.课堂教学

D.校本培训

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第4题

教师劳动的示范性表现在（)几个方面的示范性。

A.教学手段

B.思想品德

C.知识传递

D.为人处事

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第5题

现代职业教育培训的主要的教学方式之一，是以教师为中心的教学方式。（)

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第6题

地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教

学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能。

A. 正确

B. 错误

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第7题

演讲表达能力是教师应该具备的最基本的能力，关于演讲表达能力练习的说法，正确的有()。

A.写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学

B.备课时认真写好演讲稿，撰稿时注意先理清思路，草拟演讲提纲

C.认真起草讲稿，撰稿中注意合理选择演讲内容的结构，注重演讲语言的特点，恰当设计高潮与安排节奏

D.选择优秀教师的教学实况录像，播放其中几段讲述的内容，观摩后分析与复述

E.进行自我评估，可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来，然后写同事、朋友一起听录音，一起想想应如何改进

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第8题

校本研修的价值包括：A. 促进学校的发展B. 实现教师的专业发展C. 解决本校教学的实际问题

A.A. 促进学校的发展

B.B. 实现教师的专业发展

C.C. 解决本校教学的实际问题

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第9题

教师专业发展的“关注”阶段论包括()。

A.任教前关注阶段

B.早起求生存阶段

C.关注教学情境阶段

D.关注学生阶段

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第10题

当前对教师的“专业特性”的界定应包括()

A.学科内容的掌握

B.教育教学技能技巧

C.系统的自我研究

D. 持续地自我发展

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第11题

探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习

方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。

A. 正确

B. 错误

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