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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一名儿童看到其他儿童乐于分享的行为被老师赞扬，于是他也开始与人分享，这是（）。

A.直接强化

B.间接强化

C.替代强化

D.自我强化

答案

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发布时间：2022-07-04

更多“一名儿童看到其他儿童乐于分享的行为被老师赞扬，于是他也开始与人分享，这是（）。”相关的问题

第1题

某小学发生一起猥亵儿童案件，三年级女生甲向校长许某报称被老师杨某猥亵。许某报案后，侦查人员通过询问许某了解了甲向其陈述的被杨某猥亵的经过。侦查人员还通过询问甲了解到，另外两名女生乙和丙也可能被杨某猥亵，乙曾和甲谈到被杨某猥亵的经过，甲曾目睹杨某在课间猥亵丙。讯问杨某时，杨某否认实施猥亵行为，并表示他曾举报许某贪污，许某报案是对他的打击报复。关于本案侦查措施，下列选项正确的是（）

A.经出示工作证件，侦查人员可在学校询问甲

B.询问乙时，可由学校的其他老师在场并代行乙的诉讼权利

C.可通过侦查实验确定甲能否在其所描述的时间、地点看到杨某猥亵丙

D.搜查杨某在学校内的宿舍时，可由许某在场担任见证人

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第2题

4一5岁学前儿童戏剧表演活动的学习品质目标包括（)。

A.能够理解和表现剧情，知道所表演角色的特点及台词、动作

B.愿意参与幼儿园戏剧欣赏和集体表演活动，也勇于、乐于在他人面前独立表演或合作演出

C.在分角色表演时，能够让自己的表演与其他的角色相互配合

D.能够根据所分配的角色，用台词和动作表现剧情

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第3题

幼儿园的小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐到地上的肥肉踢到别的小朋友桌下，以防老师发现。根据态度和道德的定义，这种行为反映的是儿童的（）

A.品德

B.不良道德

C.不知错

D.嫁祸于人

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第4题

乐乐总喜欢打人，在老师和家长的教育下，乐乐打人的次数明显少了，老师奖励他巧克力，并告诉他“之所以有巧克力吃是因为今天没有打人”。老师这样做的目的是：（)。

A.明确强化行为

B.期望行为未出现便撤销厌恶刺激

C.恰当选择强化刺激物

D.协助儿童明确强化物和强化行为的关系

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第5题

是否独生对孩子的社会发展没有什么影响。最近在对30个独生子和35个年龄在3岁的头生子的跟踪调查中发现：两组孩子在对待其同龄人、父母和其他成年人时，行为非常相似。下面哪一项，如果正确，最能削弱上文的结论？

A.比较的两组没有包括相同人数的儿童。

B.同儿童与父亲的相互影响相比，调查中更多的时间被用于观察儿童与母亲之间的相互影响。

C.参与调查的大多数研究者是没有兄弟姐妹的。

D.在他们的父母有第二个孩子时，头生的孩子平均来说快3岁了。

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第6题

甲以出卖为目的偷盗一名男童，得手后因未找到买家，产生自己抚养的念头。在抚养过程中，因男童日

夜喧闹啼哭，甲头痛不已，遂偷偷将男童送回家中。关于甲之行为，下列哪些选项是错误的()。

A.构成拐卖儿童罪

B.构成拐骗儿童罪

C.属于拐卖儿童罪未遂

D.属于拐骗儿童罪中止

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第7题

下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有（)。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置，不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作，并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作，并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动，在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流，并能够体验交往的快乐

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第8题

甲男(15岁)与乙女(13岁)在同一所中学上学，二人在参加校文体活动时相识并成为好友，关系日渐密切。某日二人在公园发生性关系时被发现。据甲交待，二人还曾在自己家中发生过一次性关系。甲、乙均表示是双方自愿。乙的家长要求追究甲的刑事责任。经调查二人确属自愿且未造成其他严重后果。甲的行为（）。

A.构成奸淫幼女罪

B.构成强奸罪

C.情节显著轻微、危害不大。不认为是犯罪

D.构成猥亵儿童罪

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第9题

幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中，使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于()的社会教育目标。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第10题

12岁的小明是留守儿童，一直由爷爷奶奶抚养，他的父母在外打工，每年春节才回家几天，小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利，但小明能够正确面对，不仅学习成绩优异，还担任小队长，在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后，自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有()

A.留守儿童虽然处于不利的社会环境，但激发其抗逆力可改善社会环境

B.留守儿童虽然处于不利的社会环境，但是会逐渐适应社会环境

C.留守儿童处于不利社会环境时，会受到社会环境影响

D.留守儿童虽处于不利社会环境，但完全不会受其影响

E.社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响

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第11题

儿童与儿童、儿童与教师、儿童与家长开展的共同阅读属于（)。

A.图书制作

B.故事大王

C.分享阅读

D.图书展览会