题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
幼儿的学习是否有意义，关键在于教师能否激发幼儿的主动性，而不在于用哪种学习方式（）
答案
是
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第3题
第5题
A.教师的活动指令是否清晰，学生能否通过指令知道自己接下来该做什么
B.教师是否明确了课堂的教学目标，学生能否通过目标的陈述指导自己在学习过程中需要关注哪些方面
C.教师是否说明了对学生合作行为的期望，让学生了解到好的合作应当有哪些特征？(特别是学生合作学习经验不是很多的情况下)
D.学生是否在认真的完成自己的任务
E.学生是否在讨论中提出了自己困惑的问题
第6题
A.能否将指南目标和典型行为背下来
B.能否能够将五大领域进行融通，也就是在一个游戏行为中看到多个领域的目标和表现
C.能否将目标与幼儿的多种行为建立联系，也就是能够在多个游戏行为中看到同一个领域的同一条目标
第7题
A.多国峰会开幕在即，青岛已做好了招待从祖国四面八方而来的客人
B.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣
第8题
A.教学内容能否反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果
B.对问题的阐述是否简练准确、重点突出、思路清楚
C.能否调动学生的学习情绪，活跃课堂教学气氛
D.教学过程教师的精神面貌
第9题
A.活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣
C.活动内容是否得到家长的认可
D.教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
第11题
A.在制定好活动目标之后，教师就要确定具体的教学内容，并选择合适的教学方法
B.为了保证活动目标的实现，教师必须选择和确定合乎目标、合乎本班幼儿实际的教学内容
C.除了确定教学内容之外，教师还要选择合适的教学方法
D.教学方法的选择与使用是否恰当，将直接关系到活动目标能否实现以及实现的效果如何
E.教师可以按照是组织欣赏活动，还是组织创作活动，来灵活地选择和运用恰当的教学方法
