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[判断题]

王阳明主张教育的作用在于“致良知”，反对朱熹“存天理，灭人欲” 的目标。（)

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发布时间：2022-10-22

更多“王阳明主张教育的作用在于“致良知”，反对朱熹“存天理，灭人欲” 的目标。（)”相关的问题

第1题

蔡元培主张普通教育的目的在于“养成健全的人格”，这种教育内分四育：“（)”。

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第2题

依据霍夫兰的观点，针对信息的说服力，以下命题正确的有()

A.若对方本来就赞同说服者的意见，那么只讲正面的理由可以坚定其原有的态度。

B.若对方反对说服者的主张，那么只讲正面的理由可以改变其原有的态度。

C.对于教育程度低的人说出两个方面的理由更加有效。

D.对于教育程度比较高的人说出两个方面的理由更加有效。

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第3题

颜元批判传统教育的主要观点及其关于教育作用、教育目的和内容以及教育方法的主张。

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第4题

孔子归纳《诗经》的教育作用在于“思无邪”。（)

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第5题

在中国古代，认为教育的作用在于保持人所固有的善心，持这种观点的教育家是()。

A.孟子

B.荀子

C.孔子

D.老子

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第6题

在中国古代，认为教育的作用在于用人的力量去矫正人的恶性，持这种观点的教育家是()。

A.孟子

B.荀子

C.孔子

D.老子

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第7题

法的（)在于制裁、惩罚违法犯罪行为,以维护社会稳定、增进社会成员的安全感。A.指引作用B.评价作用C

法的()在于制裁、惩罚违法犯罪行为,以维护社会稳定、增进社会成员的安全感。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

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第8题

战国时期主张节约、反对厚葬的思想家是【】

A.孟子

B.孙子

C.庄子

D.墨子

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第9题

老子主张“居无为之事，行不言之教”，反对过多的人为说教、干预、引导。（)

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第10题

巴黎和会上，英国对德国的态度是（）A．反对过分削弱德国 B．主张全面削弱德国 C．主张肢解

巴黎和会上，英国对德国的态度是（）

A．反对过分削弱德国

B．主张全面削弱德国

C．主张肢解德国

D．维持战前德国状况

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第11题

新中国外交政策成熟的标志是（）

A.提出求同存异的方针

B.提出反对霸权主义的主张

C.提出和平共处五项原则

D.提出三个世界划分的理论

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