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[单选题]

关于小班幼儿体育游戏的特点,以下说法中错误的是()。

A.小班幼儿体力和身体素质都比较薄弱

B.动作缺乏协调性和准确性

C.开始具有组织能力和控制注意的能力,增强了责任感

D.喜爱游戏,好模仿,注意力不易集中

答案
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更多“关于小班幼儿体育游戏的特点,以下说法中错误的是()。”相关的问题

第1题

对于刚入园的小班幼儿来说,教师可以选择一些以谁为主的体育游戏?()

A、家长

B、幼儿

C、老师

D、陌生人

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第2题

游戏时应该注意小班幼儿的年龄特点,适度增强游戏的竞争性()。
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第3题

下列不属于小班幼儿表演游戏特点的是()

A.游戏的自由性

B.情感的外显性

C.表演的真实性

D.表演的计划性

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第4题

教师在角色游戏指导中,应对哪个年龄段的幼儿给予更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力。()

A.小班

B.中班

C.大班

D.婴儿班

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第5题

在组织幼儿园小班的规则性游戏过程中,应该做到()。

A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿

B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏

C.可以尝试具有挑战性的游戏

D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏

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第6题

螺旋结构游戏比较适合于小班幼儿。()
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第7题

下列关于小班幼儿发展特点的描述错误的是:()。

A.动作发展迅速,平衡协调能力差

B.以有意注意为主,无意注意为辅

C.以无意记忆、机械记忆为主

D.只有某些道德感的萌芽

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第8题

小班体育的目标和内容要求幼儿能在()厘米高的障碍物下钻来钻去。

A.50—55

B.55—60

C.65—70

D.60—65

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第9题

以下不属于发展幼儿平衡能力,动作协调、灵敏度的是()。

A.走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走

B.跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动

C.玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏

D.利用空气、日光、水进行三浴锻炼

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第10题

在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第11题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中,根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料,目的
是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作,所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片,暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示,幼儿知道如何进行操作,并能够通过数量验证是否操作正确。后来,为了增强材料的趣味性和挑战性,教师又投放了一些有颜色的“小虫”,让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”,以增加游戏的难度,满足不同幼儿的需求。

请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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