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[单选题]

《当世界年纪还小的时候》一文中,太阳学会了(),月亮学会了(),水学会了

A.不断变化 发光 流动

B.发光 不断变化 流动

C.流动 发光 不断变化

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更多“《当世界年纪还小的时候》一文中,太阳学会了(),月亮学会了(),水学会了”相关的问题

第1题

《当世界年纪还小的时候》一课中,月亮学会了发光()
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第2题

有关性器期的说法错误的是()。

A.当幼儿对自己的性器关注好以后,便会对异性的性器产生好奇心

B.性器期幼儿会突然想知道大人的生殖器是怎样的,关注父母的身体

C.要教育孩子学会尊重他人隐私

D.孩子还小,好奇心强,偷窥他人上厕所或洗澡没什么的

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第3题

《四个太阳》一文中,我画的太阳是什么样子的()

A.金黄的太阳

B.绿绿的太阳

C.彩色的太阳

D.红红的太阳

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第4题

《四个太耻》一文中,我画了个红红的太阳送给个夏天()
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第5题

当我们遇到新客户的时候,第一步应该如何拉近跟客户的信任()

A.拉着客户猛推荐产品

B.告诉宝妈这个产品有促销

C.主动询问宝宝年纪,症状

D.告诉顾客那个××牌子不好××牌子不好

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第6题

《画杨桃》一文中,“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指()

A.将杨桃画生动的方法

B.看问题的角度不同,结果是相同的

C.我们应该站在自己的角度看问题

D.我们要学会从别人的角度看问题,从不同的角度看问题,会有不一样的结果

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第7题

阅读下面的现代文,完成下列各题: ①彗星并非像地球那样是永久存在的星体,也不属于小行星一类。当彗
星绕太阳运行时,其中一部分将蒸发且永不再来。问题在于,彗星有可能并非在太阳灼热“怀抱”中完全蒸发、消失。实际上,如果彗星位于太阳附近过久,那么它必将走向最终的消亡。不过,在一般情况下,彗星总能在其大部分形体蒸发之前脱离这一环境。 ②当彗星上的冰气化后,就只剩下一些粉末,这些粉末在彗星表面形成了一个外壳。1986年,人们 通过探测器对“哈雷彗星”进行观测时发现,这颗彗星的表面覆盖着一望无际的岩石灰尘。这种岩石外壳就像是从蒸发体上切下来的一样。 ③尽管如此,彗星体内的一部分物质在每次接近太阳时都会损失掉一些。因此,彗星的寿命相对来说是比较短暂的,即使是形体巨大的彗星在成百。上千次地接近太阳后都必将步入消亡。天文学家们曾对一些小型的彗星进行了观测,发现它们当中的一些坠入太阳后,就永远地消失了,而另一些则自动破裂,然后也消失得无影无踪。一些彗星只剩下了一个岩石芯,不过,很难将它与小行星区分开来。其他一些几乎所剩无几。同时,气体蒸发并分散到空间里,尘埃微粒也伴随着气,体蒸发而分开来,并运动到彗星轨道中,沿轨道飞,逐渐变得稀疏,但是在彗星通常所在之处却仍保持得很密集。 ④1833年11月13日,地球和一个已经死亡了的彗星的尘埃云相撞。但这一碰撞并没给地球带来什么损失;相反,却呈现出一片壮观的景象。当时,新英格兰上方的天空变得像放焰火一样。无数的尘埃微粒穿过大气层形成了线条状,又逐渐变得像正在下落的 晶莹发亮的雪花状,但最终还是没能到达地面。旁观者们被这种情景吓得不知所措,他们以为天上所有的星星正在下落。启示录上曾写道:“世界来日到来之际,群星将会从天而降。”于是乎,人们便认为世界末日即将采临。转眼到了第二天,太阳仍像往常一样升起在天空,而第二天晚上,天空中依旧是群星璀璨。 ⑤一年在有些时候天空中的陨星数量比平时要多,但1833年却是个例外,因而它激发了科学家们对陨星更进一步的研究。 {TS} “这一环境”指的是 ()

A.彗星运行的环境.

B.地球附近的环境.

C.彗星形成的环境.

D.太阳附近的环境.

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第8题

《走向丰衣足食的世界》一书中写道:“他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁,领导者人们走向丰衣足食的世界。”文中的“他”是指()

A.焦裕禄

B.邓稼先

C.袁隆平

D.钱学森

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第9题

当没有太阳的时候,我们还可以通过对大树的观察来确定南北方向,因为大树南面得到的太阳光照更多一些,所以南面的枝叶比北面更加繁茂()
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第10题

《白鹅》一文中,作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从()、()、()、()等四个方面进行了生动细致的描写

A.(姿态 )、(古怪 )、(步态 )、(吃相 )

B.(姿态 )、(动作 )、(步态 )、(吃相 )

C.(样子 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 )

D.(姿态 )、(叫声 )、(步态 )、(吃相 )

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第11题

《狐狸的窗户》一文中“我”回家的时候,心情好极了。其中,让“我”“心情好极了的原因不包括()

A.我的生活中开始有温暖

B.小狐狸和我成为了好朋友

C.我看到了自己日思夜想的少女

D.小狐狸的母亲复活了

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