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[判断题]

我们常说“教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。”所以教学就是一个知识的传递过程。()

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更多“我们常说“教师要给学生一杯水,自己必须要有一桶水。”所以教学就是一个知识的传递过程。()”相关的问题

第1题

教师发展的内容,应主要为完善自己的知识结构而读书、学习和培训,不应单纯围绕教育教学的改进来进行,因为“要给学生一杯水,首先自己要有一桶水” 。()
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第2题

要给外地的朋友改善电子邮件,不是必须具有条件是()

A.必须安装了文本编辑软件

B.必须有自己的帐户

C.必须具备电子邮件软件

D.必须要联通网络

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第3题

为了促进学生之间的互动,教师在实施合作学习时给两位学生发了一份任务材料。为了完成任务,他们必须要凑到一起看材料。在以上情境中,教师采用的是什么样的策略()?

A.奖励互赖

B.目标互赖

C.任务互赖

D.资源互赖

E.顺序互赖

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第4题

争取国际话语权是我们必须要解决好的一个重大问题。()
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第5题

教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。

A.个体特征

B. 起始能力

C. 学习风格

D. 群体特征

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第6题

将课程与教学内容置于大的社会之中,它不一定要受制于社会的政治、经济、文化发展需要,但必须要考虑学生的发展,必然要受到其他学科领域的影响。()
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第7题

我们常说“一言九鼎”、“三足鼎立”,请问“鼎”是古代的()

A、食器

B.水器

C.兵器

D.兵器

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第8题

益生菌是有生命的,要保持它的生命活性,必须要满足的基本条件是()

A.水

B.营养物质

C.低温保存条件

D.适口性

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第9题

下列说法不恰当的是()。

A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的

B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法

C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历

D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间

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第10题

对小组课的描述,不正确的是()

A.小组课是个训课的眼神,是融合的桥梁

B.符合小组课的学生需要具备一定程度的合作性

C.小组课是所有学生必须要的课程

D.孩子是否适合进行小组学生,一般需要看孩子的语言能力和配合能力

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第11题

进行外币兑换服务时,饭店在日常营业的时候,下列做法不恰当的是()。

A.填写水单的内容包括应兑金额

B.由兑换员代替客人在水单上签名

C.水单上必须填写兑换率

D.水单填好后,必须要复核一次

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