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[单选题]

下列说法不恰当的是()。

A.幼儿理解和感知时间是与幼儿的生活经验分不开的

B.游戏活动是幼儿感知和认识时间的主要途径与方法

C.在幼儿时期,教师必须要教会幼儿真正理解和掌握日历

D.利用值日、做图画记录等活动,引导幼儿感知认识时间

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更多“下列说法不恰当的是()。”相关的问题

第1题

内部审计主管在为选定内部审计新人制定标准。根据ⅡA《标准》,下列______项是不恰当的清单项目。A.了

内部审计主管在为选定内部审计新人制定标准。根据ⅡA《标准》,下列______项是不恰当的清单项目。

A.了解会计基础原理

B.理解管理原则

C.有能力从良好的商业做法中确认出偏离情况

D.精通计算机化的业务并在审计中应用计算机

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第2题

下列有关社区访问护士对老年慢阻肺患者心理关怀的做法中,不恰当的是()

A.体贴与理解,建立信任

B.每天进行心理疏导至少6小时

C.建立和谐的护患关系

D.充分尊重老年人

E.加强沟通与交流

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第3题

下列对文章内容的理解和概括,不恰当的一项是A.写风景和个人气质有关,强者之山该用如椽巨笔来写B.
泰山的出名,既因其伟大,也因其平凡C.尽管不喜欢伟大的事物,但又一次近距离接近泰山,作者的偏激情绪有所平息D.作者通过泰山认识到伟大与平常各自不移、不易的道理

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第4题

如一位老顾客带着朋友来消费,下列服务用语中,不恰当的说法是()A.您还坐老地方吗?B.还是老样子吗?

如一位老顾客带着朋友来消费,下列服务用语中,不恰当的说法是()

A.您还坐老地方吗?

B.还是老样子吗?(指饮品)

C.这位客人和您一样吗?(指饮品)

D.你还是按老规矩最低消费吗?

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第5题

对幼儿的审美心理表述不恰当的一项是()。

A.幼儿的前因果观念

B.幼儿的直觉性观念

C.幼儿的泛灵观念

D.幼儿的任意逻辑观念

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第6题

关于肥厚型心肌病的说法,下列不恰当的是()

A.多于青春期及成人早期发病

B.多于幼儿期发病

C.大多数预后良好,年死亡率1%

D.病例生理特点包括LVH,LVOTO,LVDD和心律失常

E.1/3有家族史,患者中男性多于女性

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第7题

下列各项中,关于幼儿理解语言的特点表述有误的一项是()。

A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响

D.幼儿理解受语序的影响,对被动句的理解尤为明显

E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示

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第8题

下列除哪项外,均是儿童主动性培养的正确说法

A.用良好的情绪和积极的语言培养其主动性

B.智商在80分以下主动性培养无意义

C.语言交流,可促进幼儿智力发展

D.不溺爱,不包办代替,不过多限制

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第9题

教师和幼儿一起阅读,应当引导他以自己的经验为基础理解图书的内容以下做法不可取的是()。

A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系

B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容

C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由

D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法

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第10题

下列对文中内容的概括或理解,不恰当的一项是:

A.作家创作的孕育构思犹如春夏树叶的萌发、生长

B.“太多的树叶会木会成为自己的负担呢”一句中,“自己”指树叶而非树干

C.树上能长出“匕首、外汇券、奶油或甲鱼”,比喻文学创作可以有很多种收获

D.全文以“落叶”作比,抒发作者对自己作品的复杂心情

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第11题

企业职能部门战略是企业内主要职能部门的一种战略计划,它可以让职能部门的管理人员更加清楚地认
识到本职能部门在实施企业总体战略中的责任和要求。对职能部门战略的理解,下列哪种是不恰当的?

A.职能部门战略用于确定和协调企业的短期经营活动,期限较短。

B.企业职能部门的战略要比企业总体战略更为具体,它可以增强职能部门管理人员实施战略的能力。

C.从战略构成来看,协同作用、资源配置和经营范围是职能战略的关键要素。

D.职能部门的战略是职能部门的管理人员在总部的授权下,负责制定的年度目标和部门战略。

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