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为了让学生能够更好地开展合作，需要对他们进行合作技能培训，无论他们之前是否有过合作经验，都要做这个培训。（)
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更多“为了让学生能够更好地开展合作，需要对他们进行合作技能培训，无论他们之前是否有过合作经验，都要做这个培训。()”相关的问题
第2题
A.父母们会以教育质量为标准来选择学校，而不会受诸如体育设施、方便的地点等其他因素的影响。
B.教育质量的提高会使其毕业生在职业市场上的竞争能力得到加强。
C.存在一种用来教育学生的唯一的最好的方法。
D.学生们能够识别哪家学校最好，并影响其父母的决定。
E.学校将着重全面提高现有专业的教学质量，放弃在某些特殊领域里的专业建设。
第3题
能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是
A．竞争型
B．合作型
C．个体化型
D．放任型
第4题
A.尽可能地让幼儿在游戏中进行模仿
B.可以尝试一些有难度的技巧性游戏
C.可以尝试具有挑战性的游戏
D.可以开展具有团队协作精神的合作性游戏
第5题
A.A. 高年级的同学监督低年级同学完成作业
B.B. 全校师生一起开展实践活动，共同完成任务
C.C. 学校内清晰的划分各年级学生游戏区域
D.D. 要求学生保管好老师下发的学习资料，不随便传阅
第6题
A.数据收集者需要严格控制数据的安全，确保用户信息的保密性，承担信息泄露的风险
B.数据生产者要对自己的线上行为负责，保证无欺骗行为，也就是保证数据的真实性
C.数据生产者和数据收集者要沟通和合作，提高数据加工效率
D.数据使用者才能更好、更有效的使用大数据进行挖掘和分析，从而支持线上资金融通和信用评估
第7题
A.管理得很好的团队会具有较高的创造性，与个人相比，他们能够更好地解决复杂问题。
B.团队能更快地做出决策，因而有助于降低周期时间。
C.员工在团队中比独立工作更有动力。
D.运用团队工作方式取消了对监督的需要，从而使得公司组织机构更加精简，获利能力提高。
第8题
A.Ⅰ和Ⅱ
B.Ⅲ和Ⅳ
C.Ⅰ和Ⅳ
D.Ⅱ和Ⅳ
第9题
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
第10题
远古以来，人们就一直向往能像鸟儿一样飞向蓝天，但今天却有一些鸟儿失去了它们飞翔的天性。
近来在美国，出现了一幕鸟随着人类学习飞翔的场景，然而，这幕场景并非是表演，也不是科研。这是美国野生动物保护组织为挽救一种濒临灭绝的鹤类所做的努力。
这种叫做WHOOPING的鹤，如今在整个北美已是非常罕见。目前全世界一共剩下411只，而其中能够迁徙飞行的鹤群只有一个。要挽救这些鹤种，就必须让它们恢复自然习性，培养另外一群能够飞行的鹤群。
为了保险起见，人们首先选择一种普通的沙丘鹤作为学习飞行的学生。这些沙丘鹤的迁徙飞行的本性已完全丧失。飞行员们装扮成鸟类，驾驶三架轻型飞机轮班飞行，从美国威斯康星州穿越美国，飞往佛罗里达州。他们希望在四周的时间内教会它们跟随飞机一直飞回目的地。事实上，他们用这种办法帮助其他稀有鸟类学会飞行，已经挽救了不少稀有物种，比如加利福尼亚的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行这还是第一次。虽然轻型飞机与一群沙丘鹤共同飞翔，天空呈现出一幅奇妙的景象，但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中，留下太多自然界其他物种的斑斑伤痕。
鸟儿们的自然天性是什么？
A．捕食
B．喝水
C．唱歌
D．飞行
