分,每小题分)1. 与打地基学习相关的三个核心理论是“知识空间理论”“能力值概念理论”和()
A.智适应学习的理论:追根溯源
B.智适应学习的理论:自我进化
C.智适应学习的理论:无穷算力
D.智适应学习的理论:因材施教
A、智适应学习的理论:追根溯源
A.智适应学习的理论:追根溯源
B.智适应学习的理论:自我进化
C.智适应学习的理论:无穷算力
D.智适应学习的理论:因材施教
A、智适应学习的理论:追根溯源
第1题
A.由知识点本身不会而造成失分
B.打地基不是全部内容,而是只学不会
C.打地基内容能够更好的学习同步内容
D.由于这个知识点的前序知识点不会导致失分
第4题
1.施工单位编制归档文件计划时,该项目的土方开挖分项应有一个检验批。
A、对B、错
2.施工单位编制归档文件计划时,该项目的土方子分部应含有()分项。
A、土方开挖B、土方回填C、场地平整D、边坡开挖E、挡土墙
3.施工单位编制归档文件计划时,锚杆应划分在()子分部。
A、地基B、土方C、基坑支护D、边坡
4.施工单位编制归档文件计划时,混凝土垫层应划分在()子分部分项。
A、地基B、无筋扩展基础C、基坑支护D、基础
第5题
A.1. 孩子考试在90-95分的报名学费打九八折
B.2. 考试96--99分的报名打九五折
C.3. 单科考试100分的打九折
D.4. 双科考试100分的打八折
第6题
第7题
A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基
B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正
C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习
D.增加同步课次及打地基时间
第8题
A.4到8人的精品小班
B.QQ群视频形式,远程全程辅导孩子学习
C.答疑解惑,学员与老师进行一对一解答,学生间互不影响
D.独有晚辅积分制度,不断鼓励孩子力争上游
E.系统打地基,査漏补缺
第9题
算的,应列出计算过程。答案中的金额单位以万元表示,有小数的,保留两位小数,两位小数后四舍五入。答案中涉及“应交税费”、“资本公积”科目的,要求写出明细科目。在答题卷上解答,答在试题卷上无效。)
1. 20×8年1月1日,经股东大会批准,甲上市公司(以下简称“甲公司”)与50名高级管理人员签署股份支付协议。协议规定:①甲公司向50名高级管理人员每人授予10万股股票期权,行权条件为这些高级管理人员从授予期权之日起连续服务满3年,公司3年平均净利润增长率达到12%;②符合行权条件后,每持有1股普通股股票期权可以自20×9年1月1日起1年内,以每股5元的价格购买公司1股普通股票,在行权期间内未行权的股票期权将失效。甲公司估计授予日每股股票期权的公允价值为15元。20×6年至20×9年,甲公司与股票期权的资料如下:
(1)20×6年5月,甲公司自市场回购本公司股票500万股,共支付款4025万元,作为库存股待行权时使用。
(2)20×6年,甲公司有1名高级管理人员离开公司,本年净利润增长率为10%。该年末,甲公司预计未来两年将有1名高级管理人员离开公司,预计3年平均净利润增长率将达到12%;每股股票期权的公允价值为16元。
(3)20×7年,甲公司没有高级管理人员离开公司,本年净利润增长率为14%.该年末,甲公司预计未来1年将有2名高级管理人员离开公司,预计3年平均净利润增长率将达到12.5%;每股股票期权的公允价值为18元。
(4)20×8年,甲公司有1名高级管理人员离开公司,本年净利润增长率为15%。该年末,每股股票期权的公允价值为20元。
(5)20×9年3月,48名高级管理人员全部行权,甲公司收到款项2400万元,相关股票的变更登记手续已办理完成。
要求:
(1)编制甲公司回购本公司股票时的相关会计分录。
(2)计算甲公司20×6年、20×7年、20×8年因股份支付确认的费用,并编制相关会计分录。
(3)编制甲公司高级管理人员行权时的相关会计分录。
第10题
第11题
A.每月新增20%的学生使用打地基学习
B.每季新增20%的学生使用打地基学习
C.每月新增25%的学生使用打地基学习
D.每季新增25%的学生使用打地基学习