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[判断题]

呆板不变的训练方式,既能提高训练兴趣和保持注意力,又能培养灵活运用知识技能的能力。此题为判断题(对,错)。

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更多“呆板不变的训练方式,既能提高训练兴趣和保持注意力,又能培养灵活运用知识技能的能力。”相关的问题

第1题

全纳课程中设置奖励的目的是:提高孩子的训练兴趣()
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第2题

题目假设对给定数据应用了Logistic回归模型,并获得了训练精度X和测试精度Y。现在要在同一数据中添加一些新特征,以下哪些是错误的选项。注:假设剩余参数相同()

A.训练精度提高

B.训练准确度提高或保持不变

C.测试精度提高或保持不变

D.训练精度降低

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第3题

通过音乐训练能够使婴儿()。

A.增强对图书的兴趣

B.提高认知量

C.增强音乐记忆力,又能帮助婴儿建立良好的行为习惯

D.增强婴幼儿的平衡能力

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第4题

以下哪种不能运用行为目标的方式表述()

A.知识的传授

B.技能的传授

C.行为习惯的训练

D.兴趣的培养

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第5题

2)课程班级设置的对应意义正确的是()

A.涂鸦创导班——兴趣培养,习惯养成

B.启蒙创想班——绘画启蒙,线条训练

C.视觉造型班——设计创新,激发大脑

D.视觉创作班——独立创作,造型提高

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第6题

晨脉随训练水平的提高呈()的趋势。

A.缓慢增加

B.不变

C.先减少后增加

D.缓慢减少

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第7题

对上述教学反思的评价,不合适的一项是()

A.要培养学生兴趣,教师必须多思求变

B.对对子的方法本身就是一种语言训练,有利于提高学生的语言表达能力

C.要选择学生最易接受的切入点来讲授课文

D.虽然调动学习语文的积极性,但脱离了语文教学方向

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第8题

下列训练方式可以提高肌力的是()。

A.拉伸训练

B.抗阻训练

C.强度训练

D.柔韧性训练

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第9题

提高三角肌后束的力量、耐力和体积的训练方式是()

A.史密斯架夹肘卧推

B.器械坐姿反向飞鸟

C.杠、哑铃前平举

D.史密斯架平板卧推

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第10题

儿童体适能的课程和训练方式,应做到()

A.尽量避免重复使用同部位的肌肉和关节

B.锻炼不同的核心素质

C.强调技能性活动

D.致力于迅速提高运动效果

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