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[多选题]

儿童体适能的课程和训练方式,应做到()

A.尽量避免重复使用同部位的肌肉和关节

B.锻炼不同的核心素质

C.强调技能性活动

D.致力于迅速提高运动效果

答案
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第1题

(1)请回答体力活动的定义? (2)体适能的概念以及健康的概念? (3)你对自己在本课程能达到的体质期望?
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第2题

秘书服饰要达到整体和谐的要求,应做到()。

A.要从俗

B.要适体

C.要分场合

D.要分时间

E.要入时

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第3题

运动计划的制定和实施应使锻炼者的体适能水平和健康状况有所改善、体现运动计划原则中的()A.因人

运动计划的制定和实施应使锻炼者的体适能水平和健康状况有所改善、体现运动计划原则中的()

A.因人而异原则

B.有效原则

C.安全的原则

D.全面性原则

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第4题

()被人认做“适宜儿童发展的教育实践”的一个例证,更重要的是这一课程能使教育者自身得到很好的教育和训练。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.直接教学模式

D.方案教学

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第5题

下面体适能要素中属于健康体适能的是

A.心肺耐力

B.肌肉力量和耐

C.平衡性

D.爆发力

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第6题

体适能主要依赖后天的运动锻炼()
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第7题

属于健康状况问卷的内容有

A.个人信息

B.个人病史

C.运动频率

D.体适能测试

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第8题

体适能测试的项目很多包含的内容有()。

A.身高

B.体重

C.静态心率

D.血压

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第9题

儿童的自身特点有别于成人,体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面,这决定了
应对儿童言语测试内容、形式设计和测试结果记录分析等应结合内外部因素具体考虑。下列选项中属于外部因素的是()。

A.儿童的学习能力

B.儿童在测试过程中反应方式的设计

C.儿童有无其他疾病

D.儿童的自我控制能力

E.儿童的年龄

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第10题

体适能测试具体的内容有()。

A.心肺耐力测试

B.身体成分测试

C.平衡性测试

D.姿态评估

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第11题

学前儿童在学习语言方面的优点是:A.语音模仿能力强B.学习目的较明确C.理解能力比较强D.能做到持

学前儿童在学习语言方面的优点是:

A.语音模仿能力强

B.学习目的较明确

C.理解能力比较强

D.能做到持之以恒

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