儿童的自身特点有别于成人,体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面,这决定了
A.儿童的学习能力
B.儿童在测试过程中反应方式的设计
C.儿童有无其他疾病
D.儿童的自我控制能力
E.儿童的年龄
A.儿童的学习能力
B.儿童在测试过程中反应方式的设计
C.儿童有无其他疾病
D.儿童的自我控制能力
E.儿童的年龄
第2题
A.儿童SLE性别差异小于成人SLE
B.儿童SLE起病初期即可表现为多系统受累
C.儿童SLE发病与环境、免疫、基因等多种因素有关
D.儿童SLE起病与成人SLE相比通常活动性更低
第3题
下列关于脊椎结核的叙述,错误的是
A.多有局部红、肿、热、痛及高热 B.边缘型椎体结核多见于成人,好发于腰椎
C.中心型椎体结核多见于儿童,好发于胸椎D.X线平片表现为骨质破坏和椎间隙狭窄
E.以椎体结核占多数
第4题
关于小儿泌尿系统的解剖特点,下列说法正确的是
A、肾重/体重在儿童小于成人
B、婴儿期膀胱位置相对较高
C、婴幼儿不易发生膀胱输尿管反流
D、婴幼儿输尿管短而直,易继发感染
E、2岁以下小儿肾脏位置较高
第7题
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外,同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较,音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点,因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床,但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出,言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时,信噪比可依测试需要设定并由声级计控制,其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分,来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力