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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

卓越数学对三年级学生着重培养的思维能力是（）

A.观察、推理、举一反三能力，提升类比思维

B.转化、分析、判断能力，提升转化思维

C.归纳、抽象、空间想象能力，提升归纳思维

D.运算、归纳、分析能力，提升分步思维

答案

A、观察、推理、举一反三能力，提升类比思维

发布时间：2023-01-25

更多“卓越数学对三年级学生着重培养的思维能力是（）”相关的问题

第1题

卓越数学对五年级学生着重培养的思维能力是（）

A.观察、推理、举一反三能力，提升类比思维

B.转化、分析、判断能力，提升转化思维

C.综合阶梯、建模能力，提升模型思维

D.归纳、抽象、空间想象能力，提升归纳思维

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第2题

卓越数学三年级特色是什么（）

A.初步开始引导形成学科思维，逐步加深数字运算意义，培养要求、学习难度提升,出现整体化模块学习

B.正式开始接触数字与图形、运算定义、算式表达。知识碎片化，纯认知学习

C.强化学科思维，拓展数字范围，增加运算难度，出现较为抽象化概念，要求学生具备一定的逻辑推理能力。开始构建学科体系，学习难度提高导致部分学生成绩开始落后

D.完善数学基础体系搭建，提高学生运算、表达、逻辑推理、数据整理能力，锻炼问题分析与学科运用

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第3题

卓越数学有几级思维能力培养（）

A.7

B.8

C.9

D.10

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第4题

卓越初中数学课程体系全面培养学生的“10大能力+6大素养”以下哪些是10大能力（）

A.数感

B.符号意识

C.空间观念

D.几何直观

E.数据分析观念

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第5题

卓越数学三年级秋季乐学层课程有以下哪些（）

A.时、分、秒

B.芯芯查字典

C.和与差的线段图

D.加减法竖式谜进阶

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第6题

对三年级的学生和家长演示家教机的时候重点演示以下哪些学习问题（）

A.演示阅读理解

B.演示写作文

C.演示读英语

D.演示数学应用题和附加题

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第7题

卓越数学五年级秋季励学课程学习目标有以下哪些（）

A.几何直观，空间想象力

B.归纳分类能力

C.逻辑思维能力

D.逻辑推理，综合运用能力

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第8题

卓越数学五六年级特色是什么（）

A.初步开始引导形成学科思维，逐步加深数字运算意义，培养要求、学习难度提升,出现整体化模块学习

B.正式开始接触数字与图形、运算定义、算式表达。知识碎片化，纯认知学习

D.完善数学基础体系搭建，提高学生运算、表达、逻辑推理、数据整理能力，锻炼问题分析与学科运用

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第9题

数学教学核心是发展学生的数学思维能力（)

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第10题

关于数学学不好的危机激发，下列说法正确的是（）

A．老话说，得数学者得天下。数学思维品质的培养，可以让孩子通过学习数学了解事物的本质，掌握处理问题的方法，对已知和未知的世界具备把握能力B．数学思维能力的缺失，会影响宝贝在校的数学学习成绩，兴趣C．数学思维不好，对于宝贝的日常生活，甚至工作都产生巨大影响。比如：和别人交谈聊天时，说话思路是否逻辑清晰；日常处理事情时能否考虑周到；学习、工作、生活中各项事务是否安排得条理有序；解决问题时能否优先考虑最佳选择。这些都是数学思维的体现。拥有良好数学思维能力的人，不仅学习办事更加高效，而且更容易和别人沟通相处。相反，则学习生活工作都会比较落后

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第11题

以下说法正确的是（）

A.一二年级注重兴趣，习惯的培养，三年级开始对计算能力有更高要求

B.四年级开始接触更有难度的应用题，需要更高的逻辑跟应用能力，对培养学生的综合素质要求更高

C.上了五六年级，精力就不仅仅是在学好校内知识的层面，还要为中学迈好第一步做大量准备。五六年级稳住心态，保持学习力

D.六年级增加数论，方程，立体几何知识模块，与初中学习息息相关

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