题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
卓越初中数学课程体系全面培养学生的“10大能力+6大素养”以下哪些是10大能力（）
A.数感
B.符号意识
C.空间观念
D.几何直观
E.数据分析观念
答案
E、数据分析观念
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题目内容
（请给出正确答案）
A.数感
B.符号意识
C.空间观念
D.几何直观
E.数据分析观念
答案
E、数据分析观念
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第4题
A.初步开始引导形成学科思维，逐步加深数字运算意义，培养要求、学习难度提升,出现整体化模块学习
B.正式开始接触数字与图形、运算定义、算式表达。知识碎片化，纯认知学习
C.强化学科思维，拓展数字范围，增加运算难度，出现较为抽象化概念，要求学生具备一定的逻辑推理能力。开始构建学科体系，学习难度提高导致部分学生成绩开始落后
D.完善数学基础体系搭建，提高学生运算、表达、逻辑推理、数据整理能力，锻炼问题分析与学科运用
第5题
A.初步开始引导形成学科思维，逐步加深数字运算意义，培养要求、学习难度提升,出现整体化模块学习
B.正式开始接触数字与图形、运算定义、算式表达。知识碎片化，纯认知学习
C.强化学科思维，拓展数字范围，增加运算难度，出现较为抽象化概念，要求学生具备一定的逻辑推理能力。开始构建学科体系，学习难度提高导致部分学生成绩开始落后
D.完善数学基础体系搭建，提高学生运算、表达、逻辑推理、数据整理能力，锻炼问题分析与学科运用
第6题
A.博学班定位成绩从初一保持顶尖水平，初三直升名校高中，中考数学满分，兼顾竞赛
B.励学班中考数学满分，兼顾竞赛
C.乐学班同步提高，冲击中考高分
D.精英层定位成绩初中年级优秀，竞赛拿得名次
第10题
A.保证必要的基础知识和基本技能，适当控制内容的难度
B.提倡现代信息技术的应用
C.重视学生的自主探索，强化探究活动
D.提供多样课程，适应个性选择
第11题
A.家长重视学校成绩，希望成绩提高
B.家长望子成龙，有升入重点学校重点班级的愿望
C.学生学习很努力，但是没有方法，死记硬背，提分不明显
D.学生学习中规中矩，但不知道问题在哪，不知道如何提升
