题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小华是班上的调皮鬼，经常在老师上课时讲话，每遇到这种情况，老师就会让他站着听课。几次之后，小华为了避免站着听课的痛苦。上课时开始专心听讲，再也不讲话了。老师纠正小华上课讲话的方式属于（）
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
答案
C、正惩罚
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题目内容
（请给出正确答案）
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
答案
C、正惩罚
更多“小华是班上的调皮鬼，经常在老师上课时讲话，每遇到这种情况，老师就会让他站着听课。几次之后，小华为了避免站着听课的痛苦。上课时开始专心听讲，再也不讲话了。老师纠正小华上课讲话的方式属于（）”相关的问题
第1题
A.行为分析法
B.合理情绪疗法
C.系统脱敏法
D.来访者中心疗法
第2题
A.惩罚刺激物
B.强化刺激物
C.两个都是
D.两个都不是
第3题
A.九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
B.小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
C.小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平
D.小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次引正但她仍然难以改正
第4题
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
第5题
第6题
第7题
A.小明对课程中的内容感兴趣，希望自己能够真正掌握老师所讲授的知识
B.每次老师宣布成绩后，小丽都希望能超过其他同学的成绩
C.妈妈跟小芳说你考了第一名就带你去游乐场
D.小华为了让老师表扬自己，每天都特别努力学习
第8题
材料：
冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。
小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意！”
冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14分）
第9题
A.小华这次考试不及格，不敢告诉家长，于是她自己模仿家长在试卷上签了名，让你不要告诉老师
B.小明今天上体育课的时候不小心摔倒了，经过处理没有大碍，他希望你不要告诉他妈妈，免得让妈妈担心
C.佳佳想在母亲节的时候送给妈妈一个礼物，她想让你帮忙保守秘密
D.彬彬在上课的时候经常玩游戏机，并希望你不要告诉家长和老师
第10题
A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
