假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事,你建议他去道歉。下面几种说法中,最容易被他接受的一种是()
A.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚
B.这件事你错了,你必须去赔礼道歉
C.这件事你也有责任,如果不去认错,你考虑到后果了吗
D.这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉
A、这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚
A.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚
B.这件事你错了,你必须去赔礼道歉
C.这件事你也有责任,如果不去认错,你考虑到后果了吗
D.这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉
A、这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚
第1题
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
第3题
A.天生的
B.别人教给我的
C.我自己受到鼓励,增强了自信,逐步开展来的
D.我自己假装的
第4题
第5题
A.直接把工单发给质检,告知质检自己知道错了
B.查询用户历史工单有留过联系方式,直接电话回访致歉补救
C.不管它,反正质检不一定抽到
D.告知其他的接线同学,如这个用户再进线,知会下
第6题
A.两位老师的做法是错误的,侵犯了学生具有平等接受教育的权利
B.两位老师的做法是对张强同学的一种歧视,伤害学生的自尊心
C.两位老师是在推卸教育差学生的责任
D.两位老师没有发挥每个学生真正地优点,没有做到因材施教
E.两位老师的做法违反了《教育法》
第7题
A.每次答题环节结束后,本题小组内答得又快又准确的同学获得
B.出门测、入门测,每次试卷老师统一关闭后,每个小组会产生一个MVP;最先获得正确率90%以上的同学获得
C.课中题目,如果本小组内所有同学都答错了,那么本道题,本小组内没有MVP
D.以上说法都正确
第8题
A.450
B.550
C.600
D.650
第10题
A.电话接通无声音、声音断断续续、周边声音嘈杂等通话环境不好
B.接听人声音急促、声音压低、音量放小等特殊表现
C.接听人正在开车、开会等需集中注意力做某件事,不适合被打扰
D.接听人明确表示在忙、不方便接听
E.接听人表示不清楚服务情况、不了解服务过程
第11题
A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形
B.直接指出是那位同学画错了,帮他修改过来
C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果
D.询问那位学生:你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗