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[单选题]

()是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动，这是一种最具影响力的技巧。

A.解释

B.观察

C.指导

D.干预

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发布时间：2020-09-17

更多“（)是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动，这是一种最具影响力的技巧。A.解释B.观察C”相关的问题

第1题

决策者-告诉与要求别人如何做事、或决定某件事做还是不做的人（）

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第2题

当孩子问我‘为什么他/她必须做某件事的时候’，我会告诉他/她因为是我说的，我是父亲/母亲，因为这是我想要的（）

A.完全没有

B.没有

C.一般没有

D.一般有

E.经常

F.总是

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第3题

有的人没做过某件事，却夸夸其谈，实际去做却一败涂地，这告诉我们一个道理，纸上谈兵是不行的（）

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第4题

（）是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动，这种活动是直接作用于受教育者的，主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A.教育目的

B.教育活动

C.教育管理

D.团组织

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第5题

你注意揣测别人做某件事的意图吗（）

A.是

B.说不清

C.不

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第6题

不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是()。

A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做

B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到

C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法

D.用图解画

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第7题

孩子专注做某件事时家长是否需要安静陪伴（）

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第8题

下列哪个是情境领导理论中下属成熟度的内容？

A.做某件事的意愿和能力

B.做某件事的思路

C.整体上做事的意愿和能力

D.个人有能力从事多种工作

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第9题

（),有时也被称为发现学习、研究性学习,是指教师不把现成的知识结论直接告诉学生,而是指导学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习方式

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第10题

在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么干”为理由而从事某件事，属于（）

A.自我促成动纪律

B.任务促成的纪律

C.教师促成的纪律

D.集体促成的纪律

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