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[多选题]

以下说法正确的是()

A.课文2-9自然段主要运用了对话描写来推动情节发展

B.《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事

C.不敢,铁罐兄弟。这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的

D.你敢碰我吗,陶罐子!读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢

答案

ABD

更多“以下说法正确的是()”相关的问题

第1题

在《花钟》这篇课文里面,说法正确的是()

A.第一自然段写不同的花开放的时间不同

B.第二自然段写不同植物开花时间不同的原因

C.以上都对

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第2题

判断下面说法正确的是()课文三到七自然段中,面对敌人气急败坏的恐吓,“我”微笑着,淡淡地说

A.方志敏的性格就是这样低调

B.方志敏被敌人吓坏了,只好微笑,低声说话

C.面对恐吓,微笑淡淡,表现了方志敏内心淡定从容、毫不畏惧

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第3题

课文第三自然段主要讲了以下哪些内容()

A.外婆包的粽子又好看又好吃

B.外婆包的粽子花样很多

C.外婆让我们把粽子带回去分给邻居吃

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第4题

下列说法正确的是()

A.特殊药品应按规定储藏条件保存与使用

B.冰箱冷藏室温度应控制在2-9°C之间

C.药品要按失效期先后顺序排列

D.冰箱内不得存放医务人员的私人物品或食物

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第5题

关于《愚公移山》一文,下列说法有误的一项是()
A.课文通过愚公移山的成功反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难必须下定决心,坚持不懈奋斗的道理B.愚公和智叟具有强烈的对比作用。愚公并不愚,智叟并不智,两人命名上的颠倒,加重对比色彩,增强讽刺效果C.写太行、王星二山的高大,运土路程的遥远,说明移山劳动艰巨,衬托愚公的气魄D.结尾写操蛇之神的惧和天帝的感,是从正面来反映愚公移山决心的不可动摇。课文结尾借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,是解决人与自然之间矛盾的幻想方式,神话结尾反映了古代劳动人民征服自然的美好愿望
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第6题

读课文第一自然段,我知道描写的是哪里的窗户()
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第7题

课文最后一个自然段,为什么要感谢发明天窗的人们()
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第8题

课文哪些自然段写的是我讨厌母鸡()

A.1自然段

B.2自然段

C.3自然段

D.4自然段

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第9题

课文可以分为三大部分,第三部分是第五自然段,向我们揭示了恐龙向鸟儿的演化过程()
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第10题

课文第二自然段沿着“注意相似-研究化石-发现证据-提出假说”的思路逐层深入,逻辑严密()
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第11题

读课文第3、4自然段,想想燕子飞行的特,第3自然段主要表现燕子(),第4自然段主要表现燕子(),燕子的飞行是()的
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