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题目内容
（请给出正确答案）
A.博比特认为，垂直组织的基本标准是连续性和顺序性
B.任何课程内容的组织都具有混合的性质
C.课程内容的水平组织的基本标准是连续性
D.心理顺序强调较多的是学科固有的心理顺序排列，而不大考虑心理对学生有什么意义
答案
任何课程内容的组织都具有混合的性质
更多“下列关于课程组织的观点，说法正确的是（）”相关的问题
第1题
A.活动课程，又称儿童中心课程、经验课程
B.活动课程可以打破学科逻辑组织的界限
C.活动课程是以活动为中心组织的课程
D.活动课程有利于对知识进行系统地学习
第2题
A.课程的组织应心理学化
B.课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，即知识
C.课程应围绕当代重大社会问题来组织
D.课程设置首先要考虑国家和民族的利益
第3题
A.起草规章可邀请专家参加，但不能委托专家起草
B.起草单位就规章起草举行听证会，应制作笔录，如实记录发言人的主要观点和理由
C.起草规章应广泛听取有关机关、组织和公民的意见
D.如制定规章的基本条件不成熟，法制机构应将规章送审稿退回起草单位
第4题
A.长善救失原则要求一分为二地看待学生
B.知行统一原则要求组织学生参加实践活动或锻炼，培养道德行为
C.严格要求和尊重信任是辩证统一的
D.长善救失原则是根据活动与交往的规律提出的
第5题
下列关于建设工程项目管理说法不正确的是()
A.建设工程项目管理是指通过一定的组织形式，用系统工程的观点、理论和方法对建设工程项目策划决策、设计施工、竣工验收等系统运动过程进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程。
B.建设工程项目管理是以建设工程项目目标控制为核心的管理活动。
C.建设工程项目管理的目标控制是指质量控制、进度控制和风险控制。
第7题
A.根据资源的存在方式，课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源
B.根据资源的空间来源，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源
C.根据资源的物理特性和呈现方式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源
D.根据资源的属性，课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源
第8题
A.叛逃要求行为人有投靠境外机构、组织的行为，如果行为人没有投靠境外机构组织的行为，只是滞留在境外，依靠自己的能力打工谋生，则不构成叛逃罪
B.叛逃罪的成立要求行为人必须是在履行公职期间实施叛逃，如果行为人属于生病住院或者疗养期间，逃到国外则不能算叛逃罪
C.国家机关、国有企业、事业单位公派出国留学的工作人员在国外学习期间不属于“履行公务期间”，这些人滞留在国外不回来，如果没有其他证据证明有危害国家安全的行为，一般不宜以叛逃罪处罚
D.叛逃罪以掌握国家秘密的国家工作人员叛逃为从重处罚的情节，从而否定了叛逃罪只能由国家机关工作人员构成的观点
第9题
A.社会团体不是课程实施的影响因素
B.学生家长不是课程实施的影响因素
C.新闻媒介不是课程实施的影响因素
D.政府机构是课程实施的影响因素
第10题
A.部分观点可以使用观点＋案例＋归纳的方法来论述
B.观点是我们要表述的核心
C.案例是工作当中发生的小故事
D.归纳是在讲述结束的时候详细加以总结
第11题
关于课程内容的学习者本位取向下列说法正确的是（)。
A.学生是课程内容的开发者
B.从社会需要出发来确定课程内容
C.永恒主义教育、要素主义教育都是其体现
D.经验自然主义课程是其体现
