题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列选项中，属于听觉言语评估导航系统词表及参数设置的是
A.有12种背景环境声可供选择
B.词表出现随机性设置
C.信噪比选择
D.背景环境声音量调试
E.鼓励动画自动或手动选择
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.有12种背景环境声可供选择
B.词表出现随机性设置
C.信噪比选择
D.背景环境声音量调试
E.鼓励动画自动或手动选择
答案
更多“下列选项中，属于听觉言语评估导航系统词表及参数设置的是A.有12种背景环境声可供选择B.词表出现”相关的问题
第1题
A.单项测试完成后，按“显示结果”可进入测试结果打印存储界面
B.在背景噪声环境中短句识别，测试完成后在词表前有红色标记，按“存盘”键可将测试结果存入系统
C.双击带有标记的“短句”，可显示错误走向及助听效果分析界面。
D.测试语句在前，识别错误走向语句在后
E.按“错误率分布”键，可对测试词表中的识别错误语句进行分析
第2题
A.数量评估法
B.功能评估洼
C.听觉功能评估法
D.标准评估法
E.助听听阈评估
第3题
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外，同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较，音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点，因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床，但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出，言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时，信噪比可依测试需要设定并由声级计控制，其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分，来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
第4题
A.言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B.言语测听是一个综合的听觉功能评估
C.言语测试方法开发针对性较强
D.背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E.背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
第5题
A.儿童的学习能力
B.儿童在测试过程中反应方式的设计
C.儿童有无其他疾病
D.儿童的自我控制能力
E.儿童的年龄
第6题
关于噪声下言语材料的设计，下列说法正确的是()。
A.测试者在已有的测试材料基础上按设计思路给出不同噪声进行测试
B.PB-50 (phonemicallv balanced - 50)词表、Fournier法语双音节词表等，都属于已有的测试材料
C.由于用噪声干扰言语信号，噪声下的言语测听比安静下的言语测听的难度要大得多
D.编制的言语材料应当相对简单，言语冗余度要大
E.音素材料、单音节词材料等，不适用于噪声下的言语测听
第8题
A.调查问卷
B.清晰度
C.舒适度
D.听阈测试
E.听觉言语识别
第9题
A.听觉感知
B.言语识别
C.听觉定向
D.选择性听取
E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果
第10题
()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果，判断其助听效果的一种方法。
A.助听器临床评估
B.助听器临床效果评估
C.助听器效果评估
D.助听器检验
E.助听器评估
