题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于言语一语言能力尚不足以完成听觉、言语及语言能力评估的人工耳蜗植入儿童，可采访密切接触该儿童的家长或教师，完成()评估
A.调查问卷
B.清晰度
C.舒适度
D.听阈测试
E.听觉言语识别
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.调查问卷
B.清晰度
C.舒适度
D.听阈测试
E.听觉言语识别
答案
更多“对于言语一语言能力尚不足以完成听觉、言语及语言能力评估的人工耳蜗植入儿童，可采访密切接触该儿童的家长或教师，完成()评估”相关的问题
第1题
A.数量评估法
B.功能评估洼
C.听觉功能评估法
D.标准评估法
E.助听听阈评估
第2题
A.正常人通过声音到达左右大脑的时间差和强度差，辨别声音的方位
B.听力损失导致传到大脑的信息不完整和失真，导致方位辨别能力下降
C.方位的辨别对于噪音环境下言语理解、听觉舒适度体验至关重要
D.听力损失用户都应该双耳验配助听器
第3题
()是指类听觉系统具有处理信息的能力。当一侧耳受到噪声干扰时，另一侧提供附加信息可以提高言语感知。
A.静噪作用
B.累加作用
C.整合作用
D.减低回响效应
E.耳鸣掩蔽作用
第4题
对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童，要紧紧抓住()语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言语康复。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.胎儿期
E.新生儿期
第5题
A.听觉感知
B.言语识别
C.听觉定向
D.选择性听取
E.日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果
第6题
A.言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B.言语测听是一个综合的听觉功能评估
C.言语测试方法开发针对性较强
D.背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E.背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
第7题
()是通过观察听力障碍儿童配戴助听器后的听觉感知、言语识别、听觉定向、选择性听取及日常活动的听觉感知、言语理解、意见反馈等综合听觉能力评估结果，判断其助听效果的一种方法。
A.助听器临床评估
B.助听器临床效果评估
C.助听器效果评估
D.助听器检验
E.助听器评估
第8题
A.①③④⑥
B.①②⑤⑦
C.③④⑤⑦
D.②③⑤⑥
第9题
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外，同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较，音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点，因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床，但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出，言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时，信噪比可依测试需要设定并由声级计控制，其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分，来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
第11题
A.艺术活动能力
B.数学能力
C.哲学能力
D.语言能力
