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[单选题]

一弱智儿童为了吃到花生米而学习,这种学习兴趣是()

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.中心兴趣

D.广泛兴趣

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更多“一弱智儿童为了吃到花生米而学习,这种学习兴趣是()A.直接兴趣B.间接兴趣C.中心兴趣D.广泛兴趣”相关的问题

第1题

为了应付教师的检查提问而努力学习,这种学习动机属于()

A.近景的直接性动机

B.近景的间接性动机

C.远景的直接性动机

D.远景的间接性动机

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第2题

某同学为了得到老师的表扬而努力学习(learn hard),这种学习需要称为()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.一般内驱力

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第3题

关于“教育”与“发展”,下列说法错误的是()。

A.儿童个体的发展是一个量变与质变不断的转化、互为基础的复杂过程

B.儿童个体的发展既包含着知识和经验的积累,更以儿童个体知识结构、认知方式和个性心理特征结构的变化表现出来

C.自主学习与接受教育,只不过是个体和社会为促进个体发展而做出的努力,它们不可能代替发展本身,而且这种努力的结果也未必一定会如愿以偿

D.儿童个体的发展,即为儿童的学习和接受教育的过程

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第4题

为了让学员能系统地接受新知识,也能让老师容易掌握和控制学习的进度,可以选用讲授法这种培训方法()
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第5题

创设问题情境一提出假设—检验假设—得出结论,这种教学程序属于()

A.情境教学

B.发现学习

C.自主学习

D.合作学习

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第6题

小明为了记住刚刚学过的一篇古文,在课后反复背诵。他的这种学习策略属于()。A.组织策略B.精细加

小明为了记住刚刚学过的一篇古文,在课后反复背诵。他的这种学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.计划策略

D.复述策略

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第7题

最近,王华为了申请去国外上大学,下个月即将参加雅思考试,为了考取较高的分数,王华努力学习英语,这种学习动机是()

A.外在远景动机

B.内在远景动机

C.外在近景动机

D.内在近景动机

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第8题

为了提高流程审批的速度,某流程发起人发起一个共享流程后,马上使用其上级领导的共享账号进行审批,这种提高审批速度的做法值得我们学习()
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第9题

“开夜车”是指为了工作或学习而熬夜。()
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