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[多选题]

我是班主任在上课时发现学生身体不适,以下哪些做法是错误的()

A.直接联系家长

B.叫学生直接去卫生室,找卫生老师

C.找其他学生陪这位学生去找卫生老师

D.用额温枪测量体温,填写班级全日观察异常记录表

答案

直接联系家长叫学生直接去卫生室找卫生老师找其他学生陪这位学生去找卫生老师

更多“我是班主任在上课时发现学生身体不适,以下哪些做法是错误的()”相关的问题

第1题

课堂上、校园内发现学生“身体不适”,这包括以下哪些症状()

A.发热

B.干咳

C.呕吐

D.胸闷

E.呼吸急促

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第2题

教师在上课过程中,遇到学生身体不适,首先应()

A.将学生带离教室,与学生保持1米以上距离给学生测量体温

B.给教室开窗通风

C.通知校医、班主任、分管领导

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第3题

学生在上课时发生以下哪些状况需要您立刻处置()

A.体温异常

B.干咳

C.呕吐

D.晕厥

E.其他突发症状

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第4题

某班在上课期间,任课教师发现1名学生精神萎靡不振,出现发烧症状,但无其他症状。学校规定按照“发现报告——校医复检——医院就诊——应急措施”四步法进行应急处理。学生注意事项中下列叙述哪项正确()

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任,由班主任带异常学生到学校临时留观室

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第5题

学校疫情报告流程,正确的是()

A.教师发现学生身体异常——保健员进行初步诊断——班主任跟家长核实——保健员及班主任报学校疫情报告人——疫情报告人报校长及社区卫生服务中心——校长报街道教育局——逐级上报

B.保健员发现病例——班主任跟家长核实---家长把学生接回家----班主任打电话120通知救护车——向卫生部门和教育局逐级上报

C.保健员发现病例——班主任跟家长核实——班主任向卫生部门和教育局逐级上报

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第6题

一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是()

A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形

B.直接指出是那位同学画错了,帮他修改过来

C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果

D.询问那位学生:你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗

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第7题

某班某寝室长午检发现学生咽喉痛疼、无发烧、无咳嗽,学校按照“发现报告——校医复检——普通疾病(扁桃体发炎)——解除警戒”四步法进行应急处理。下列哪项叙述正确()

A.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告教官

B.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告教官

C.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告班主任

D.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告班主任

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第8题

在上课时,下面哪些做法是正确的()

A.和小朋友说悄悄话

B.随意走动

C.身体不舒服,举手告诉老师

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第9题

在上课时,下面哪种做法是正确的()

A.和小朋友说悄悄话

B.随意走动

C.身体不舒服,举手告诉老师

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第10题

教师在上课过程中发现学生身体异常,应(),然后及时通知班主任及校医

A.让学生尽量等到下课时间

B.让学生在同班同学的陪同下离开教室

C.让学生立即佩戴好口罩到教室外

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第11题

我校新冠病毒学生防控应急处置预案有哪些规定()

A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任

B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置

C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检

D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母

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