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[单选题]

一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是（）

A.教育学

B.教育心理学

C.教学论

D.课程论

答案

A、教育学

发布时间：2023-01-26

更多“一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学是（）”相关的问题

第1题

教育学是研究教育问题，揭示教育规律的一门学科。（)

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第2题

因素分析时代开端的标志是（)。

A.萨德勒的(《我们从别可教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》

B.萨德勒的《教育问题与专题报告》

C.康德尔的《比教教育》

D.汉斯的《比教教育:教育的因素和传统研究》

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第3题

（)是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。

A.同伴互助

B.反思日记

C.教历研究

D.教学观摩

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第4题

基础研究在揭示教育现象的（）。

A.一般现象

B.一般规律

C.基础现象

D.基础规律

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第5题

下列不属于教育叙事的理论叙事观的是（）

A.叙事就是对有意义的教育教学事件的描述

B.叙事更多地偏向“故事”而非“研究”

C.叙事的根本目标在于获得一种对教育现象的解释

D.叙事重在揭示事件或故事的有意义性

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第6题

主张用实验方法来研究儿童和教育问题的教育理论是()。

A.批判教育学

B.实用主义教育学

C.文化教育学

D.实验教育学

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第7题

集中反映汉斯比较教育思想的著作是（)。

A.《比较教育：教育的因素和传统研究》

B.《比较教育》(1933年)

C.《学校道德教学与训练》

D.《教育问题特别报告书》

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第8题

采取辩证的思维方法来观察教育现象，解决教育问题。（)

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第9题

学习比较教育的最终目的是（)

A.为本国的教育实践服务

B.了解各国不同的教育现象

C.深化对教育规律的认识

D.多学科地思考教育问题

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第10题

研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相关教育问题的教育研究方法是（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.文献研究法

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第11题

（)是关于研究教育现象和过程的一般方法原则的知识体系

A.教育科学的具体方法学

B.教育科学研究的一般方法学

C.教育科学研究方法

D.教育科学研究

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