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[不定项选择题]

营养教育的行为改变理论主要包括:()。

A.知信行理论模式

B.健康信念模式

C.健康传播模式

D.计划行为理论模式

答案
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更多“营养教育的行为改变理论主要包括:()。”相关的问题

第1题

广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是()。

A.营养教育

B.行为改变理论

C.营养咨询

D.营养信息传播理论

E.社区动员

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第2题

广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是()。

A.社区动员

B.营养咨询

C.行为改变理论

D.营养信息传播理论

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第3题

按世界卫生组织的定义,营养教育是()。

A.改变人们的饮食行为

B.达到改善营养状况的目的

C.两者都对

D.两者都不对

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第4题

个性化健康教育包括()

A.过滤营养科普信息,针对性教育

B.相关疾病营养教育

C.强调饮食改变长期性,分解目标

D.以上均是

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第5题

开展健康教育需求评估和总结评价主要依据模式()。

A.行为改变理论

B.PRECEDE-PROCEED

C.5A模式

D.健康信念

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第6题

世界卫生组织(WHO)认为的健康促进是()。

A.促进人们提高和改善他们自身健康的过程

B.健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组

C.是疾病控制的主要经验,是一种基本对策

D.促进人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与

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第7题

根据问题导向理论,某个员工总迟到,纠正员工这一行为的办法是()

A.批评教育

B.罚款

C.跟员工沟通,找到员工总迟到的原因,跟员工分析原因、指出不改变的后果,协商找到解决问题的办法

D.加强对提高员工的思想教育

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第8题

幼儿饮食营养教育教学活动的实施要点包括:()。

A.教师应特别关注幼儿的感受与经验

B.结合幼儿饮食现状确定活动内容

C.家园合作培养良好的饮食行为和习惯

D.在日常生活中渗透饮食营养教育

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第9题

营养教育的主要对象包括()。

A.个体

B.各类组织机构

C.社区

D.政府工作人员

E.政府有关领导

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第10题

行为改变的阶段理论包括哪几段()

A.没有打算阶段

B.打算阶段

C.准备阶段

D.行动阶段

E.维持阶段

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第11题

骨质疏松健康教育主要包括()

A.注意营养,重视蛋白质,维生素

B.不用戒烟,戒酒

C.经常熬夜

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