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教师的专业实际上包括哪两个专业()A学科专业B教育专业C知识专业D教育能力的专业

教师的专业实际上包括哪两个专业()

A学科专业

B教育专业

C知识专业

D教育能力的专业

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更多“教师的专业实际上包括哪两个专业()A学科专业B教育专业C知识专业D教育能力的专业”相关的问题

第1题

教师的知识结构包括()

A.通晓所教学科与专业

B.具有广泛的基础文化知识

C.高尚的道德

D.教育科学知识

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第2题

当前对教师的“专业特性”的界定应包括()

A.学科内容的掌握

B.教育教学技能技巧

C.系统的自我研究

D. 持续地自我发展

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第3题

教师的教育专业素养包括()

A.具有所教学科的思维方式

B.具有先进的教育理念

C.具有良好的教育能力

D.具有一定的研究能力

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第4题

与教师专业发展研究密切相关的学科是()。

A.教育法学

B.教师学

C.德育论

D.课程论

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第5题

工作协作关系包括哪两个部分

A.对内和对外

B.学历要求和专业职称

C.共醉时间和工作环境

D.无

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第6题

下列选择中,有关医护关系的模式描述错误的是()。

A.在护理尚未形成独立的学科之前,护理工作只是医疗工作的附属

B.医护关系的模式包括两个

C.医护关系的模式包括主导-从属型

D.医护关系的模式包括依赖-协作型

E.医疗与护理专业相互协作互补,共同发挥作用

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第7题

教师专业成长实际上是一个不断追求、不断反思和()的过程

A.不断超越

B.善待学生

C.善待自我

D.自我调节

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第8题

掌握一定学科或专业领域的全面和坚实的知识是对教师的基本要求。()
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第9题

《中小学教师信息技术应用能力标准》设定的课程主题不包括?

A.技术素养类

B. 综合类

C. 学科类

D. 教师专业发展类

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第10题

特岗报考只要求所学专业应与报考岗位学科一致就可以,不需要有相应的教师资格证书()
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