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[主观题]

《计算机教育方法论》课程的研究对象是什么？相应的研究范围包括哪几个方面？

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发布时间：2022-09-12

更多“《计算机教育方法论》课程的研究对象是什么？相应的研究范围包括哪几个方面？”相关的问题

第1题

形成教育研究的基本问题域是在（)

A.前学科科时期

B.教育学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

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第2题

教育科学研究方法形成发展第三个时期是（)

A.前学科时期

B.教育学学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

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第3题

以下哪项不属于市场调查与预测内涵的界定？()

A.研究对象只针对市场和市场相关资料

B.方法和理论，不仅包括市场调查与预测，还包括市场分析

C.以应用研究为导向，为企业提供信息

D.企业提供调查研究方法论方面的指导

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第4题

道路交通安全课程的研究目的是什么？

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第5题

根据本课程的性质、特点和研究对象，在学习中应掌握一些正确的方法，下列不属于本课程的学习方法的是（)。

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

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第6题

美国康涅狄格州教育研究组织发布的一项调查表明，目前，美国已有()的高中对学生提供网络课程。网络授课教学形式发展迅速，有可能会成为未来教育的主要方式之一。

A.10%

B.15%

C.20%

D.30%

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第7题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()。

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.程序教学法

D.视听运动

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第8题

教育技术的研究对象主要是（)

A.设计

B.开发

C.技术性过程和资源

D.评价

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第9题

教育学的研究对象一般为()

A.教育现象及规律

B.教育政策与法规

C.教育理论与实践

D.教育历史与现实

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第10题

学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的()、()和()。

学校健康教育科学研究的特点有研究方向与教育目标的一致性、对象的（)、（)和（)。

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第11题

政法队伍教育整顿的对象、时间是什么？

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