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[单选题]

教育科学研究方法形成发展第三个时期是（)

A.前学科时期

B.教育学学科形成时期

C.现代教育研究方法论变革时期

D.教育研究方法学科形成时期

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发布时间：2022-07-30

更多“教育科学研究方法形成发展第三个时期是()”相关的问题

第1题

教育科学研究最基本最常用的方法是行动研究法。（)

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第2题

在教育科学研究中，（)是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第3题

美学研究的现实意义包括()

美学研究的现实意义包括（)

A.时代需要

B.发展社会主义文艺需要

C.开展审美教育需要

D.社会科学研究需要

E.美学实践需要

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第4题

行政生态学产生的历史与社会背景主要是（)。

A.晚近社会科学研究方法的影响

B.对发展中国家提供技术援助所得到的经验的启示

C.生态学发展的影响

D.行政发展对生态学发展的影响

E.社会系统理论的启发

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第5题

青海生态文化是在西北高原这片地域上形成的，蕴含了各族群众在生产生活及精神方面的智慧，并在

长期的发展过程中，形成了独特的特点，同时也在新的历史发展时期呈现新的发展趋势。()

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第6题

工业设计大致划分那几个发展时期（）。

A.工业设计的酝酿和探索阶段

B.工业设计的由产品设计到服务设计的时期

C.工业设计的形成和发展时期

D.工业设计的多元化时期

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第7题

政治家：现在进入劳动力市场的人比以前少了。如果经济增长，对有活力的和受过教育的人的需求就会大

大超过供给。一些公司已经开始对这种劳动力市场的状况做出了反应，它们在寻找留住现有雇员的方法。它们关注的是经济正在增长的明确指标。下面哪一项最有力地批评了该政治家的推理过程？()

A．公司为可能的将来的发展进行的谨慎的准备这样一个事实并不意味着这种发展已经发生了。

B．一些公司现在更努力地留住其员工的事实并不意味着它们以前对员工士气漠不关心。

C．需求会超过供给的事实并不表明一点供给都没有了。

D．新进入劳动力市场的人员数量正在下降的事实并不表明新进入市场的人数低于以往任何时期。

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第8题

之所以说文艺复兴与宗教改革时期的学校教育给我们留下了许多教育遗产，是因为（)。

A.具有人文主义特性

B.学校教育都非常重视古典人文学科

C.世俗性与宗教性并存

D.产生了一些新的教育方法

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第9题

日本语言学家西尾实把语言发展分为三个阶段，其中第三个阶段是（)

A.语言交际

B.语言体系

C.语言生活

D.语言文化

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第10题

教育要想能够促进人的发展，必须符合以下要求（)。

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性

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第11题

测绘科技档案包括内容有测绘管理档案、测绘生产技术档案、测绘科学研究档案、测绘教育档案、测绘仪器设备档案、测绘原始资料档案。()此题为判断题(对，错)。

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