首页 > 财会类考试

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

汉语作为第二语言教学中所指的语言要素是()。

A.语音、词汇、语法、汉字

B.语素、词汇、句子、语篇

C.听、说、读、写、译

D.听、说、读、写

答案

查看答案

发布时间：2023-02-11

更多“汉语作为第二语言教学中所指的语言要素是()。”相关的问题

第1题

对外汉语教学的性质是对外国人进行的汉语作为第一语言的教学。（)

点击查看答案

第2题

给指定的词语选择恰当的位置这类练习可以充分考虑到汉语语序的重要性和汉语虚词的特殊性，而这两个方面正是汉语作为第二语言学习者的学习难点。()

点击查看答案

第3题

在第二语言学习与教学的过程中,如果学生的学习风格和教师的学习风格不一致,将会给教学工作带来

困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师，教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究,阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:()。

A、场依存

B、场独立

C、封闭型

D、开放型

E、视听觉型

F、动感型

点击查看答案

第4题

认为第二语言教学应该以儿童获得第一语言的规律和过程为依据，不用学生的母语，不用翻译，也不注重语法形式的教学法流派是（)。

A.直接法

B.听说法

C.交际法

D.任务型教学法

点击查看答案

第5题

汉语维吾尔语两种语言的词语之间的语义对应可归纳为（)。

A.相符、包孕、交叉、空缺

B.所指意义空缺、语用意义空缺、言内意义空缺

C.一词多义、同义词、色彩

点击查看答案

第6题

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。成语“一言九鼎”中的“鼎”在汉语中可以作为权力和地位的象征，其形成至少可以追溯到（）

A.商周时期

B.春秋时期

C.战国时期

D.秦汉时期

点击查看答案

第7题

速成汉语教学的特点决定了不宜采取普通汉语教学听说读写分课型、分别使用不同教材的方法，各语言技能的训练一般相对集中在综合课里进行。()

点击查看答案

第8题

对外汉语教学以（)为中心。

A.培养汉语交际能力

B.技能训练

C.基础阶段

D.语言对比

点击查看答案

第9题

在当今的新加坡，人口由华人、马来人、印度人、苏格兰人等东、西方各民族组成。在教育上，政府规定每个学校把英文作为第一语言，对于其他的华文、泰米尔文、马来文作为可以任选的一种第二语言，从而给予4种语言平等的地位，兼顾到了各族的感情。这种方式（）

A.说明对英国文化的推崇

B.不利于国家的稳定团结

C.说明语言文化的不平等

D.强调了文化的多元一体

点击查看答案

第10题

美国伊利诺伊大学心理学系在1989年发表于《认知心理学》的一项研究显示，人类学习第二语言的黄金年龄是0－6岁，该年龄段的孩子在双语环境中，能够自动区分、建立两套语言系统（）

点击查看答案

第11题

作为中国20世纪的重大发明之一，汉语拼音正借助国际通用键盘，塑造着中国的国际形象。当汉语拼音从“中国标准”变为讲述中国故事的“国际标准”时，这把“语言钥匙”也就成了世界的“文化桥梁”。这（）

A.有利于深入推进中外文化交流互鉴

B.极大地提高了中国人民的文化自信

C.说明了汉语是世界上最优秀的语言

D.说明汉语已经成为了世界通用语言

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

搜题明细

联系客服

购买搜题卡

下载APP

关注公众号

TOP