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[单选题]

19世纪的德国幼教机构中，以教育为主要任务的是（)。

A.巴乌利勒的保育所

B.瓦德切克的托儿所

C.弗利托娜的幼儿学校

D.福禄培尔的幼儿园

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发布时间：2022-08-14

更多“19世纪的德国幼教机构中，以教育为主要任务的是()。”相关的问题

第1题

美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。这一时期，在欧洲世俗大学重视学术水平的影响下，一批美国人赴()留学或考察，回国后按照该国的传统办学。此后，美国许多著名的大学，也都以该国为榜样，开始向学术型发展。

A.英国

B.法国

C.德国

D.俄国

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第2题

科学社会主义主要理论来源是（)。

A.18世纪空想社会主义者的学说

B.19世纪三大空想社会主义者的学说

C.德国古典哲学

D.英国古典政治经济学

E.剩余价值学说

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第3题

“彼德迈耶”一词源于19世纪德国文学杂志中的一位虚构人物，它是指：（)。

A.文学体裁

B.文化风格

C.道德标准

D.历史态度

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第4题

向着（)的科学保教的方向发展是新时期我国幼教实践的特征。

A.终身教育

B.为社会主义建设服务

C.以幼儿发展为本

D.提高教师专业化程度

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第5题

在以教师为中心的教育体系中，教师主要承担着这知识的传播者和权威的角色;在以学生为中心的教育体系总，教师主要充当学习的引导者和促进者的角色。（)

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第6题

金融市场以直接融资为主要模式的国家，企业筹资大部分依赖证券市场，主要以（)为代表。

A.中国

B.美国和英国

C.德国

D.日本

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第7题

组织好儿童的活动属于保教活动,不是幼教机构的安全措施。（)

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第8题

欧美一些国家出现现代意义上的社区教育是（)。

A.19世纪初

B.19世纪中

C.20世纪初

D.20世纪中

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第9题

19世纪的德国语言学家洪堡特认为语言对思维有介入作用。（)

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第10题

提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）。

A.乌索娃

B、凯洛夫

C、叶连

D、乌斯基

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第11题

弗洛伊德关于本能的观点可以在19世纪德国哲学的（)中找到来源。

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