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[多选题]

幼儿教师专业发展的途径包括（)。

A.师范教育

B.新教师入职培训

C.在职培训

D.自我教育

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发布时间：2022-09-30

更多“幼儿教师专业发展的途径包括()。”相关的问题

第1题

（)提出要“严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质”。

A.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

B.3-6岁儿童学习与发展纲要

C.幼儿园工作规程

D.幼儿园教师专业标准(试行)

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第2题

在教师专业发展理论流派中，具有鼓励教师主动发展倾向的有()

A.理智取向的教师专业发展理论

B.实践――反思取向的教师专业发展理论

C.生态取向的教师专业发展理论

D.以上都不是

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第3题

教师专业发展的途径较为宏观、概括，而教师专业发展的方法较为具体、灵活，便于随机组合、选配。（）

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第4题

作为一名幼儿教师需要不断提升自身的专业素养。（)

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第5题

新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。

A.学习-再学习

B.实践-反思

C.实践-再实践

D.学习-实践

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第6题

专业规范与行为礼仪能够帮助幼儿教师（)。

A.明晰自身的价值观

B.激发自身的事业心

C.体验到职业幸福

D.增进幼儿教师对自身专业的认同

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第7题

根据专业实物框架，能实现内部审计独立性途径是A.人员配置和监督。B.维持的专业发展和应有的职

根据专业实物框架，能实现内部审计独立性途径是

A.人员配置和监督。

B.维持的专业发展和应有的职业审慎。

C.人际关系和沟通。

D.组织状况和客观性。

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第8题

学前儿童饮食营养教育的途径包括（)的饮食营养教育活动。

A.专业

B.偶然

C.参与

D.专门

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第9题

内审师判断有关目标和目的是否已经达到需要一定的标准，关于这些标准的确立过程，以下那种说法最为

准确

A.管理层确立标准。

B.内审师应该运用专业准则或政府规定来确立标准。

C.公司所在行业通过考核和建立行业最佳实务为每个成员公司确立相关标准。

D.合适的会计或审计准则(包括国际准则)应该作为标准得到应用。

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第10题

孩子成长发展的第一个学校和孩子的第一任教师分别是（)。

A.幼儿园;幼儿教师

B.幼儿园;父母

C.家庭;父母

D.社区;幼儿教师

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第11题

当代小学教师专业道德建设的原则主要包括：（)

A.专业至上的建设原则

B.学生为本的建设宗旨

C.教书育人的建设主题

D.实践反思的建设途径

E.多轨并进的建设策略

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