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[单选题]

关于课程内容的学习者本位取向下列说法正确的是()。

A.学生是课程内容的开发者

B.从社会需要出发来确定课程内容

C.永恒主义教育、要素主义教育都是其体现

D.经验自然主义课程是其体现

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更多“关于课程内容的学习者本位取向下列说法正确的是()。”相关的问题

第1题

MOOC:大规模开放在线课程,中文译作慕课,下面正确的说法()

A.课程都有特定的上课时间,有计划的投放课程内容,一般持续4-8周,也有较长的持续3个月左右的

B.学习者必须缴纳一定的费用才能注册和学习

C.MOOC课程以教学视频为主,辅以富媒体资源、评价、考试等,并提供交流和讨论

D.M:Massive大规模;O:Open开放;O:Online在线;C:Course课程

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第2题

课程内容的取向有哪些?

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第3题

下列关于瑞吉欧教育体系说法正确的是()。

A.其目的是儿童愉快、幸福、健康地成长

B.瑞吉欧没有明确规定的课程内容

C.瑞吉欧教育创设了“恩物”

D.瑞吉欧教育十分注重“纪律”

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第4题

关于移动学习的内涵,下列说法正确的是:

A.是在数字化学习的基础上发展起来的

B. 学习者不再被限制在电脑桌前

C. 可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习

D. 学习环境是移动的,教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的

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第5题

下列关于货币的说法,正确的是()。

A.现代货币的本质是央行发行的债券,是央行的负债

B.如果政府没有了信用,信用货币也就失去了价值

C.在金银本位时代,不论政府有没有信用,黄金白银都是货币,都有价值

D.我们可以把没有内在价值的货币称为劣币

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第6题

当课程目标的基本来源主要是学习者的需要的时候,学习者的经验就成为课程的主要内容,选择学习者的经验的基本前提是()。

A.认识学习者的同质性

B.把握课程内容的适切性

C.尊重学习者的个性差异

D.保证课程内容的综合性

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第7题

在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”以及“当代人本主义经验课程理论”都主张()。

A.课程内容即教科书知识

B.课程内容即学科知识

C.课程内容即学习者的经验

D.课程内容即学科知识

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第8题

下列关于网络课程说法不正确的是

A.网络课程的开发就是网络课件的开发与设计

B. 充分考虑不同学习者的特点

C. 遵循远程教学规律,一学习者为中心,重视交互和支持服务

D. 充分发挥网络和技术和多媒体技术的优势

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第9题

在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对课程内容取向的思考。()
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第10题

陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是()课程取向

A.课程内容即学习经验

B.课程内容即教材

C.课程内容即课程标准

D.课程内容即学习活动

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第11题

课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的()

A.强制性

B.游戏性

C.主动性

D.趣味性

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