第1题
填入下面横线处的词语,最恰当的一项是
世界各国发展水平不平衡,____表现为一种经济差距和技术差距,同时也表现为一种知识差距和教育差距, ____两者之间日趋表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距,____需要从经济本身着眼,____需要长远的目光,从消灭知识差距和教育差距人手。()。
A.即 并且 不仅 更
B.不但 而且 所以 也
C.既 而且 因此 更
D.不但 并且 不但 也
第2题
A.在法默尔眼中,所谓去领地化,它本质上是一种试图打破在所有组织中都可以发现的结构领域的分析方法,这些领域体现为僵硬的部门和科局范畴,表现为为公共服务准备人才的特殊专业和教育过程,以及表现为工作划分的所有其他方式
B.法默尔所强调的是,后现代主义认为科学仅仅是诸多话语体系中的一种,因此应该使我们的思维更自由地去探索有创造力的新可能性。他分别从思维的变化和研究特性的变化这两方面对去领地化作了进一步阐释
C.在法默尔看来,“后现代的所有知识在特性和组织上都是去领地化的。这种情形不仅适用于其他学科,而且也适用于公共行政。给我们的认识所施加的那些假定格栅和准则都被去除了
D.法默尔认为,“去领地化”(deterritorialization)这个词的意思是指消除由思维方式尤其是所谓“科学”思维方式而施加给认识的编码或格栅
第3题
肾移植后慢性排异肾动态显像表现为()
A.血流灌注仅轻度减少,肾实质摄取明显低下,肾动脉灌注影像浓于肾实质影像,膀胱内长期无放射性
B.血流灌注和肾实质均不显影
C.血流灌注明显减少,肾实质摄取少而慢,清除也延迟
D.肾血流灌注和肾实质摄取均减少,显像延迟,肾影缩小
E.血流灌注明显减少,肾实质摄取正常
第4题
肾移植后急性肾小管坏死肾动态显像表现为()
A.血流灌注仅轻度减少,肾实质摄取明显低下,肾动脉灌注影像浓于肾实质影像,膀胱内长期无放射性
B.血流灌注和肾实质均不显影
C.血流灌注明显减少,肾实质摄取少而慢,清除也延迟
D.肾血流灌注和肾实质摄取均减少,显像延迟,肾影缩小
E.血流灌注明显减少,肾实质摄取正常
第5题
第6题
第7题
A.分析与综合能力
B.决策和迁移能力
C.自学能力
D.创新能力
第8题
A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握
C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异