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[主观题]

奥苏贝尔认为学习者所有的指向学业的行为或者说成就动机都可以从三个方面的内驱力加以解释,它们是()、()、附属内驱力。

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更多“奥苏贝尔认为学习者所有的指向学业的行为或者说成就动机都可以从三个方面的内驱力加以解释,它们是()、()、附属内驱力。”相关的问题

第1题

奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和A、可利用性、清晰性 B.可利用性、

奥苏伯尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和

A、可利用性、清晰性 B.可利用性、灵活性

C.可辨别性、清晰性 D.可辨别性、可利用性

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第2题

税收法律关系中征纳双方权利义务所指向的物或行为是()

A.税率

B.征税对象

C.纳税义务人

D.纳税环节

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第3题

婴儿通过触碰物体,四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习,但机器人通常只能按照编订的程序进行学
习。于是,有些科学家试图研制学习方式更接近于婴儿的机器人。他们认为,既然婴儿是地球上最有效率的学习者,为什么不设计出能像婴儿那样不费力气就能学习的机器人呢?

A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼仔不同。

B.通过碰触,玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。

C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。

D.如果机器人能像婴儿那样学习,他们的智能就有可能超过人类。

E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。

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第4题

行为主义认为 () 。

A.要研究行为必须研究神经系统

B. 学习是动物行为最重要的方面

C. 复杂的行为可以分解为更为简单的过程

D. 所有的行为都可描述为先天预成的

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第5题

Moodle这一软件并不能解决学习者的所有的数字化学习问题,其功能有限。A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第6题

设< S,*>是有限可交换独异点,若对于所有的a,b,c∈S.有是一个阿贝尔群。

设< S,*>是有限可交换独异点,若对于所有的a,b,c∈S.有是一个阿贝尔群。

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第7题

对于企业文化的概念,人们有以下的理解和看法,你认为哪种观点是不正确的()

A.企业文化反映了一个企业上下所共同拥有的价值观体系,代表一个企业的个性

B.企业文化应该包括潜层次、表层和显现层三层

C.企业文化对企业职工的行为具有软约束性

D.如果没有积极地指导和创造,企业就不可能形成企业文化

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第8题

奥贝尔氧化沟通常由()条沟道组成,其中外沟的溶解氧最低。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第9题

()工艺最大的特点是设置前置反硝化区,有很好的脱氮效果。

A.卡鲁塞尔氧化沟

B.SBR

C.奥贝尔氧化沟

D.CASS

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第10题

提出先行组织者教学策略的心理学家是:()

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.奥苏伯尔

D.加涅

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第11题

绝对节税和相对节税,都是纳税人基于没有任何风险前提下的少纳税或不纳税,即税务筹划中没有风险或
不用考虑风险。实际上无论绝对节税还是相对节税,往往都存在一定的风险。税务筹划是一种经济行为,在错综复杂而又不断发展变化的经济和社会现实环境中,所有的经济行为都有风险,只不过风险程度不同而己。很多情况下节税与风险成正比,节税越多,风险()。

A.越小

B.越大

C.相同

D.不变

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