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[主观题]

如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?

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更多“如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?”相关的问题

第1题

怎样利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要?

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第2题

下列选项中说法正确的有()

A.学习动机越强,学习效率越好

B.学习动机会影响学习效果,但是学习效果不会影响学习动机

C.学习动机决定学习行为

D.学习动机与学习效果之间的关系往往以学习行为为中介

E.只有抓住了学习行为这个关键,才能保持正向一致,正向不一致,消除负向一致与负向不一致

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第3题

关于学习动机与学习效果的关系,描述正确的是()

A.学习动机越强,学习效果越好

B.学习动机越弱,学习效果越好

C.学习动机适中,学习效果最好

D.学习动机与学习效果无关系

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第4题

下列描述正确的有()

A.学习动机越强,学习效果越好

B.学习动机适中,学习效果最好

C.学习动机对学习效果有促进作用

D.学习效果对学习动机有促进作用

E.学习动机与学习效果没有关系

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第5题

下列关于学习动机和学习效率之间的关系,说法正确的有()

A.动机水平过弱或者过强,作业水平则不高,学习效率也不高

B.动机水平和学习效果之间不是简单的线性关系

C.动机水平较弱或者过强,作业水平都高,但学习效率都不高

D.动机强度适中,作业的水平则较高,学习效率也高

E.不同难度的任务,其动机水平都是差不多的

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第6题

学习动机与学习效果的关系因人的个性不同而异()
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第7题

关于动机水平与学习效率的关系是动机水平越高,学习效果越好()
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第8题

在学习动机与学习效果的关系中,正向一致的关系类型表现为()

A.学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好

B.学习动机强,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差

C.学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好

D.学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好

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第9题

学习动机与学习效果的关系是()。

A.呈正相关的关系

B.呈负相关的关系

C.呈一对一的关

D.呈倒U型曲线的关系

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第10题

根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一
般应该()。

A.极高

B.偏高

C.中等

D.偏低

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