在科研评价中发下请托行为时,下列处理方法中不正确的是()
A.取消请托者申报资格,追回其所获取利益,保留其所获得的奖项和荣誉,但规定在一定期间内不得再申报。
B.取消接受请托者参与评价工作的资格,必要时追究法律责任,并规定终身不得参与相关评价工作。
C.必要时,对参与评价的相关人员在评价前进行公示。
D.对参评人员的具名投诉,要进行调查处理,并将处理结果公示。
A.取消请托者申报资格,追回其所获取利益,保留其所获得的奖项和荣誉,但规定在一定期间内不得再申报。
B.取消接受请托者参与评价工作的资格,必要时追究法律责任,并规定终身不得参与相关评价工作。
C.必要时,对参与评价的相关人员在评价前进行公示。
D.对参评人员的具名投诉,要进行调查处理,并将处理结果公示。
第1题
A.在填制内部控制调查问卷时,它是最有效的方法
B.除了存在性,它在证实其他任何审计认定时都是不充分的
C.在了解被审计期间交易是如何处理时,它是最有说服力的方法
D.在确认是否发生舞弊行为时,它是最有说服力的方法
第5题
A.医学科研的对象是人
B.人体的现象和规律不能笼统地用生物学规律来解释
C.医疗和科研工作有冲突、 对立以及相得益彰
D.人的个体在形态、生理、精神等方面的变异性大,医学科研更需要科学的、复杂的分析资料及处理信息的方法
E.一般不允许在人体上直接进行试验,需先进行动物试验,对人体无害的情况下再应用于人体
第6题
A.双手交叉胸前
B.要求降价,并提供详细产品说明材料
C.抚摸下巴,捋胡子等无意识动作
D.清清嗓音,变换声调
第8题
A.危重病人抢救无效死亡时
B.发生医疗事故或可能引起医疗事故的医疗过失行为时
C.发生医疗事故和可能引起医疗事故的医疗过失行为时
D.发生或者发现医疗事故和可能引起医疗事故的医疗过失行为时
E.发生医疗事故争议时
第9题
A.鼓励团队成员的创新思维时
B.提供一个关键项目决策的永久记录时
C.针对一个团队成员的负面行为时
D.询问关键干系人信息时
第10题
A.出车前、行车中和收车后对系统进行检查 B.收听系统语音提示信息 C.私自修理、故意破坏和拆改系统设备
第11题
A.高职教师科研能力评价标准
B.高职教师社会服务能力评价标准
C.高职教师专业实践能力评价标准
D.高职教师教学能力评价标准