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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

上完课后发现忘记点【开始录制】了,学生将看不到本节课重播,怎么办()

A.追究跟班主播的责任

B.装作什么都不知道,让一切随风而去

C.找时间免费录制一遍

D.配置以前老师的重播

答案

C、找时间免费录制一遍

更多“上完课后发现忘记点【开始录制】了,学生将看不到本节课重播,怎么办()”相关的问题

第1题

某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎呦”的叫声,老师发现原来人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是()

A.立即查找肇事者

B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理

C.幽默带过,开始上课

D.让班干部自我反思

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第2题

拨打关单电话的标准时间截点为()

A.上完试听课后2个小时内

B.上完试听课后1个小时内

C.上完试听课后30分钟内

D.上完试听课24小时内

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第3题

平时周末上课,上完课后需要提交的东西有哪些()

A.一对一辅导教案

B.班级课记录表

C.签名卡

D.学生的作业

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第4题

爸爸将啤酒镇在冷冻室,忘记拿出来,打开冰箱时发现啤酒瓶冻裂,这是因为()

A.冰箱太冷了,啤酒瓶被冻坏了

B.啤酒冻上后,体积膨胀,将瓶子顶裂

C.啤酒瓶是玻璃材质的,不结实

D.不清楚的原因

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第5题

学生英文不好,可以向外教坦诚英文不好,需要录制上课过程以便课后自己的文案可以帮助自己完成文书写作()
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第6题

关于优学微课,一下说法错误的是()

A.录制教师机内容形成微课资源

B.帮助教师进行视频剪辑

C.分享微课给学生进行课前预习,课后巩固

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第7题

以下关于主修课程结束状态判定正确的是()

A.SH 外教蓝人不在教室,技术老师查询老师课前9分钟进入过教室但课程开始后未出现过在教室里,联系不上,无任何回复。---------Teacher no show

B.TH 学生蓝人不在教室,致电家长反馈学生生病不想上课了,老师一直在教室等待-------Student IT problem

C.SH 老师蓝人,课程开始后未进入教室上课,经技术核实老师使用phone尝试登陆教室---------Teacher no show

D.TH 学生在卫生间上课,联系家长过程中 老师留言学生在厕所上课后离开教室,没有等满五分钟, 课程无法结束----------Teacher IT Problem

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第8题

下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是()
A.1 孩子已完成,下节课老师开新课B.本节课学生未完成,下节课老师辛苦从任务二继续开始,任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C.学生顺利完成本节课的内容,但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固,下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风,老师记得多等待学生打字完
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第9题

如果在基础医学课程教学中探索混合式教学,部分章节内容选择让学生根据已经录制的在线开放课程课后自主学习;课上老师进行测试、听取学生汇报并进行补充讲授。混合式教学与传统授课模式相比较您认为学习效果()

A.引导学生自主学习,学习效果更好

B.与传统教学学习效果区别不大

C.形式是好的,但是课后学习任务重,不愿意参加

D.纯粹是形式,没有太多意义

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第10题

请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。 孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家

请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。

孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:

(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。

(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想,明天上课时与小伙伴交流一下。

请结合材料回答以下问题:

(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。

(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。

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第11题

在《课程开发篇-教学三部曲》中,互动点评以下错误的是()

A.线上课程结束后,设置明确的时间截点,要求家长上传图片,为单独点评做铺垫

B.微信收集完学员作品,进行微信点评

C.提醒下节课上课时间及所用材料

D.在线上点评后,课后没有任何点评

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