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[单选题]

艾利斯提出了()

A.道德发展阶段论

B.自我同一性概念

C.情绪调节的ABC理论

D.认知发展阶段论

答案

C、情绪调节的ABC理论

更多“艾利斯提出了()”相关的问题

第1题

心理学家艾利斯提出了()这一认知理论。

A.情绪ABO

B.情绪ABC

C.情绪ABCDE

D.情绪CBA

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第2题

下列关于皮亚杰的观点说法正确的是()

A.研究道德的方法是对偶故事法

B.提出了三水平六阶段论

C.认知起源于主体的动作

D.认为教学应该走在发展的前面

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第3题

在北宋五子中,邵雍是独具思想特色的重要人物,也是受到指责和怀疑最多的一个理学家。其主要思想有()。

A.以象数论解释宇宙形成问题

B.依据象数论说明宇宙和人类的历史变化

C.提出了“观物”之术

D.从宇宙的生成论阐述了人性与道德起源的问题

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第4题

下列对于儒家思想的表述,不正确的一项是()

A.孔子的政治思想核心内容是礼与仁,在治国的方略上,他主张为政以德,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道

B.孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。孟子的政治论,是以仁政为内容的王道

C.孟子以不忍人之心 论本心,提出了性善论——认为人性本善,人之为善,是人本性的表现;人之不为善,是违背其本性的

D.荀子提倡的性恶论认为人的本性具有恶的道德价值。因此荀子认为要通过法律和制度来保证人民不会从恶

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第5题

珂珂认为自己努力学习是为了得到老师和家长的赞赏和表扬,根据科尔伯格的道德发展阶段论,珂珂的道德处于前习俗水平()
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第6题

科尔伯格提出的道德发展阶段论中,前习俗水平包含的阶段有()。A.惩罚与服从阶段B.社会

科尔伯格提出的道德发展阶段论中,前习俗水平包含的阶段有()。

A.惩罚与服从阶段

B.社会契约定向阶段

C.好孩子定向阶段

D.普遍的伦理准则阶段

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第7题

心理学家cooly提出了一个有关自我的什么理论()。

A.人格发展阶段理论

B.自我发展理论

C.“镜中我”理论

D.自我比较理论

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第8题

Siau&Long提出了整合的电子政务发展阶段模型,下列阶段中不属于该模型的是()。

A.垂直和水平整合

B.在线交换

C.政务交易

D.电子民主

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第9题

教学过程"儿童发展说”认为,教学过程实质上是学生的发展过程,其根本目的在于培养人,促进学生全面发展。其理论基础的内涵不包括()

A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说

B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论

C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论

D.布拉梅尔德的社会改造主义理论

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第10题

如果儿童判断事情好坏的衡量标准是做某事是否得到大众认可,即认可是好的,不认可是坏的,则其处于科尔伯格的道德发展阶段论的前习俗水平阶段()
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第11题

下列选项中,哪些是党的十八大以来提出的一系列治国理政新理念新思想新战略?()

A.提出了新的“两步走”战略,深化了对社会主义发展阶段的认识

B.提出了“总体国家安全观”,深化了对马克思主义安全观的认识

C.提出了“中国特色社会主义进入新时代”的论断,深化了对社会主义发展规律的认识

D.提出了“四个全面”战略布局,深化了对社会主义建设规律的认识

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