更多“一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据“助人为乐”这个中心思想判断下面哪个材料是围绕中心的（）”相关的问题
第1题
李同学做了一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“公司制改革”“股份制改革”等资料。根据这些信息,判断他的研究性学习课题是（）
A.土地改革
B.社会主义改造
C.家庭联产承包责任制
D.城市经济体制改革
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第2题
小文同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“经营责任制”“多种分配方式并存”等资料。根据这些信息，判断他的研究性学习课题是（）
A.对外开放
B.家庭联产承包责任制
C.民主与法制建设
D.城市经济体制改革
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第3题
某同学开展一个研究性学习课题，搜集了“大锅饭”、“经营责任制”、“按劳分配”、“政企分开”等资料，根据这些信息，判断他研究性学习课题是（）
A.土地改革
B.资产阶级性质的改革
C.城市为重点的经济体制改革
D.家庭联产承包责任制
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第4题
某同学开展一个研究性学习课题，搜集了“大锅饭”“经营责任制”“按劳分配”“政企分开”等资料。根据这些信息，判断他研究性学习的课题是（）
A.土地改革
B.资产阶级性质的改革
C.城市为重点的经济体制改革
D.家庭联产承包责任制
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第5题
二十四节气歌是为了便于记忆二十四节气而编成的歌谣，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是较为流行的一个版本。校学生会宣传部准备设计一期与“春”相关的宣传板报，在校园橱窗内展出。请结合二十四节气歌，按要求完成下面的任务。（共）（1）“‘春’之诗词鉴赏”小组的同学上网搜集了一些与春季节气相关的诗词作品，遗憾的是，在复制信息的过程中，有三组诗句的位置混乱了，请你根据诗句内容、特点帮助他们将诗句上下句的位置还原，并按节气的顺序排列，最恰当的一项是①好风胧月清明夜 ②雷动风行惊蜇户 ③碧砌红轩刺史家 ④天开地辟转鸿钧 ⑤农家岁首又谋耕 ⑥万物苏萌山水醒（）
A.⑥①——⑤④——②③
B.⑥⑤——②④——①③
C.⑤③——②①——⑥④
D.①⑥——⑤②——④③
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第6题
标准化的语文教学有一次，女儿的语文作业出了两处错误。这两处错误是这样的：“题目要求，根据句子意思写成语。”一个题是：“思想一致，共同努力。”女儿填了“齐心协力”，老师判错，标准答案是“同心协力”。另一个题是：“刻画描摹得非常逼真。”女儿填“栩栩如生”，老师又判错，标准答案是“惟妙惟肖”。真可怕，不知曾几何时，具有丰富词汇的中国语言，竞变得比数学还精确。这种情况在教学中可以说是随处可见。如，“看图写话”。图上画的是：一个小朋友在金黄色的麦田里捉蝴蝶。老师的答案是“小朋友捉蝴蝶”，若有同学的答案是“庄家丰收了”，老师就判错。语文教学中，全国数以万计的老师在教同一篇课文、一样的段落大意、一样的中心思想，这一思想，不是每个教师的思想，也不是每个学生的思想，而是编写教参的人的思想。语文教学变得如此僵化和教条，语言和文学的“神”怎么能存在呢！结合所学教育学知识分析上述材料
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第7题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。你认为什么样的传家宝更有价值请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不合适的两项是（）
A.岁月流金，记忆永恒
B.一句祖训，涵养家风
C.砥砺修养，传家继世
D.青花罐，传家宝
E.莫忘昔日的辛劳
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第8题
小云同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“公司制”“股份制改革”等资料。根据这些信息,可以判断她的研究性学习课题是（）
A.国有企业改革
B.家庭联产承包责任制
C.民主与法制建设
D.土地改革
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第9题
最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措。张同学说："其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。"思想品德教育过程有哪些基本规律
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