是
第1题
我国美术课程的教学设计开展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进展排序()。
A.重双基
B.重素质教育
C.重技能
第2题
A.活动目标适应幼儿已有的发展水平
B.活动目标为幼儿创造最近发展区
C.活动目标与其他技能的整合
D.活动目标与其他领域的整体发展
第3题
美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进展单项的技能训练,其他容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学容进展了优化
B.违背了素质教育“全面开展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
第4题
A.通过欣赏产生与作品相一致的感受和情感
B.能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想
C.能集中注意力欣赏,养成良好的欣赏习惯
D.能对作品做出简单的评价,说出自己喜欢或不喜欢的理由
第5题
第6题
请你写出美术教学基本教学流程:()、()、()、()、()、()和小结延伸等。
第7题
第8题
第9题
第10题
A.导入
B.启发
C.创作
D.表达
第11题
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